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只局限于知识与技能素质的培养和教育,而忽视了思想道德素质的培养,人的现代素质的提高是片面的,人的全面发展更是畸形的。( )
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只局限于知识与技能素质的培养和教育,而忽视了思想道德素质的培养,人的现代素质的提高是片面的,人的全面发展更是畸形的。( )
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只局限于知识与技能素质的培养和教育,而忽视了思想道德素质的培养,人的现代素质的提高是片面的,人的全面发展更是畸形的。( )
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以学代教就是以学习代替思想教育,片面强调知识技能的传授,而忽视了对学生意志品质和道德品质的培养()
答案
单选题
()教学模式突破了把教学过程仅仅局限于智育的传统教育思想,强调德智体美的全面教育与培养。
A.活动式 B.传授式 C.发展式
答案
判断题
提高思想道德意识,形成思想道德素质,是素质教育首要任务之一()
答案
判断题
提高思想道德意识,形成思想道德素质,是素质教育首要任务之一()
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提高思想道德意识,形成思想道德素质,是素质教育首要任务之一()
答案
判断题
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大学生如何培养思想道德素质和法治素养。
答案
判断题
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A.对 B.错
答案
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德育渗透学科教学主要是科学知识与技能的培养,但在学科内容中蕴含着丰富的思想道德教育资源,学科教学必须充分挖掘这一资源,对学生进行思想道德教育。()
A.错误 B.正确
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“思想道德修养与法律基础”课以()为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质的课程
教育不再局限于课堂和书本知识,而是积极开拓获取知识的来源和获得发展的空间,开展丰富多彩的活动,以利于学生素质的全面提高和和谐发展,体现了素质教育的__________这一特征。( )
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