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在知识经济时代,价值的增长不是通过劳动而是必须通过知识才能获得。 ( )
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在知识经济时代,价值的增长不是通过劳动而是必须通过知识才能获得。 ( )
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在知识经济时代,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识。( )
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在知识经济时代,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识。
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在知识经济时代,价值的增长不是通过劳动而是必须通过知识才能获得。 ( )
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单选题
在知识经济时期,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识()
A.对 B.错
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判断题
在知识经济时期,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识()
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在知识经济的时代,价值的增长不是通过劳动而是通过知识()
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主观题
知识经济时代,推动经济增长的主要要素是()
答案
主观题
_________是知识经济时代的显著标志,知识经济时代的教育目标就是培养创造性人才。
答案
多选题
知识经济时代,实现经济增长的主要驱动力是()。
A.土地 B.人口数量 C.科学技术 D.人的知识
答案
单选题
农业经济时代,关键要素是;工业经济时代,关键要素是;知识经济时代,关键要素是()
A.信息资源.土地资源,资本资源 B.人力资源.土地资源,资本资源 C.土地资源.资本资源,人力资源 D.资本资源.人力资源,土地资源
答案
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知识经济时代创业的关键包括
知识经济时代,教师应该成为()
知识经济时代政府组织向()转化。
知识经济时代创业的意义包括
()是知识经济时代的价值尺度和核心要求。
“知识经济时代”一词起源于()年美国财政部长萨默斯博士给联合国经济发展组织报告中提出的我们的时代已开始进入“基于知识的经济时代”,克林顿将这一提法直接改为“知识经济时代”,从而见证了“知识经济时代”的到来。
知识经济时代的创业特征有哪些?
知识经济时代投资的重点是()。
知识经济时代的第一资源是()
知识经济时代的支柱产业是()
知识经济时代的结果是文化创业
知识经济时代,()是其发展的内在动力
知识经济时代,组织模式的边界日益清晰。()
知识经济时代需要的人才特征是()。
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简述知识经济时代的政府改革内容。
知识经济时代产业结构的变化有()
教育如何才能适应知识经济时代的需要?
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()发展趋势既是知识经济时代发展的诱因,又是知识经济时代发展的结果,更为企业文化建设开辟了道路。
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