高校教师的教学具有（ ）的特点。

学术不正的原因，高校教师应该具有哪些学术品德，高校教师科研过程中规范要求 评价高校教师的课堂教学应关注（）。 高校教师劳动的特点是什么？ 高校教师教学研究的主要内容有哪些 高校教师教学研究的主要内容有哪些 高校教师聘任制度主要具有什么特征？ 高校教师职业特点的多样角色包括（）。 高校教师要（） （）是高校教师做好教育教学工作的前提和基础。 简述高校教师专业化的内涵和特点 高校教师职业道德是高校教师在从事教学、科研和管理等教育活动中所形成的较为稳定的道德观念和（）。 高校教师资格是高校教师任职的充分和必要条件。( ) 《贵州省高校教师师德失范行为处理办法（试行）》中所称高校教师是指我省等高校的教师（） 高校教师的任务：（），（）；（）、（）。 高校教师的作用 高校教师道德行为选择是高校教师（）的复杂心理过程。 高校教师如何落实“教师主导作用与学生主动性相结合”的教学原则？ （）是高校教师成功从事教育教学工作所具备的人格特征。 高校教师学习高等教育心理学可以实现的教学目标有（） 简述高校教师的作用。