将下面句子重新排序，顺序恰当的一项是（ ）①给予，是最大的回报。②这样你才不会成为一个吝啬而贫穷的人。③你所能给予别人的越多，你生命中所拥有的也就越多。④要使生命越来越丰富，就要懂得给予。⑤事实上，当你懂得分享时，你付出越多，得到的回报越多。
A. ④⑤①③②
B. ①④⑤②③
C. ④①③②⑤
D. ①⑤③②④
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将下面句子重新排序，顺序恰当的一项是（ ）①给予，是最大的回报。②这样你才不会成为一个吝啬而贫穷的人。③你所能给予别人的越多，你生命中所拥有的也就越多。④要使生命越来越丰富，就要懂得给予。⑤事实上，当你懂得分享时，你付出越多，得到的回报越多。
A.④⑤①③② B.①④⑤②③ C.④①③②⑤ D.①⑤③②④
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下面句子成语运用恰当的一项是（）
A.老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。 B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。 C.西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就。只有长期努力，才能取得成功。 D.这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。
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下面句子加点成语使用恰当的一项是（ ）
A.妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 B.同学们在听了最美女教师事迹报告后，不由得触目伤怀。 C.这篇散文把桂林山水描绘得形象逼真，读后使人有无微不至的感觉。 D.学习文件，不能只咬文嚼字，关键是领会文件的精神实质。
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下面句子成语运用不恰当的一项是（ ）
A.这篇推理小说的结构，简直是天衣无缝、无懈可击。 B.与此相反,有些人之所以会有权而私欲膨胀，得势而目空一切，抵不住诱惑，经不起考验，一个原因就是他们放弃了自我修炼。 C.取得一点儿小成绩就骄傲的人迟早会在人群中销声匿迹的。 D.她无时无刻都在展现着自信，这可能就是她的最大魅力吧。
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A.舍弟在金信中学读书，每次考试，皆有幸名列前茅。 B.久未函候，令兄是否仍在省贸易公司工作？ C.今日亲聆诸位先贤的教导，茅塞顿开。 D.家父是一位退役军人，虽年逾花甲，但仍精神矍铄。
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下面句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A.课堂上有人大笑，有人微笑，有人莞尔而笑，听杨老师上课真开心。 B.有些同学写作文从来不打草稿，笔一拔就在纸上信口开河，想到哪里写到哪里，凑足800字了事。 C.湖南省在2002年4月7日进行的素描、色彩考试中，一共查出90多名舞弊考生，除了少数是夹带外，其他都是张冠李戴的枪手。 D.这个故事叙述了一对青年男女因为一幅假画就使那情天孽海的爱在转眼间变成了咬牙切齿的恨。
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A.两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。 B.你们学校的学生打排球的水平实在高，我们甘拜下风。 C.中国乒乓球队在世界赛场上屡创佳绩，实属妙手偶得。 D.我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情调动起来。
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A.有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”。 B.历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志。 C.环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的地步。 D.如果日本政府对我方的严正申明仍然置若罔闻，一意孤行，最后必将自食恶果。
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A.洪涝冰雪，特大地震……当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的历史感慨。 B.只有紧紧依靠人民，不断为人民造福，我们才能真正实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。 C.．或千或百（或者） 空谷传响（回声） D.日本政府不顾中方一再严正交涉，锲而不舍地宣布“购买”钓鱼岛，这是对中国主权的严重侵犯。
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A.各位营员从哪所学校来，又实际编排在哪一兴趣班，他都洞若观火。 B.这一批年轻的科学家，正以无所不为的勇气不懈行进在追求科学真理的征程上。 C.合作小组协力攻关，无暇他顾。有人却趁机大肆侵吞攻关成果，坐收渔人之利。 D.如果日本政府对我方的严正申明仍然置若罔闻，一意孤行，最后必将自食恶果。
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