简述日本面向21世纪提出的培养目标的突出特点和主要内容
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简述日本面向21世纪提出的培养目标的突出特点和主要内容
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简述日本面向21世纪的教育目标。
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试述日本面向21世纪的教育目标及其启示。
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结合实际谈谈你对21世纪培养目标的理解和认识
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面向21世纪日本教育发展的主要方向是在宽松的环境中培养学生的( )
A.竞争能力 B.学习能力 C.生存能力 D.考试能力
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试述面向21世纪日本教育改革的措施。
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简述烟草栽培面向21世纪发展对策
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试分析面向21世纪日本教育改革的趋势。
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日本临时教育审议会提出的面向21世纪的教育目标是（）、强健的身体和（）；自由、自律和公共的精神；世界中的日本人
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WHO根据21世纪的现状提出了21世纪的世界卫生目标，其中不包括()。
A.使所有的人增加健康生活的时间，缩小各社会群体之间在健康水平方面的差距 B.90%以上的儿童体重符合相应年龄组的体重标准 C.改善妇女健康与福利，孕产妇死亡率下降50% D.促进所有人保持健康生活方式与健康行为
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WHO根据21世纪的现状提出了21世纪的世界卫生目标，其中不包括的是（）
AMT是面向21世纪的技术
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WH0根据21世纪的现状提出了21世纪的世界卫生目标，其中不包括（ ）
21世纪学习框架的构成: 21世纪主题|21世纪技能|21世纪素养|核心学科
WHO提出的21世纪的世界卫生目标不包括（）
21世纪美国空军构想中提出了“（）”战略目标。
21世纪以来,日本注重学前教师职前培养,要求学前教师必须具备
21世纪人类保健目标是（）
WHO根据21世纪的现状提出了21世纪的‘三大支柱”其中不包括（ ）
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综述面向21世纪的世界教育改革趋势。
下面哪个选项反映21世纪技能的培养（）
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