劳动教养工作方针是_______、感化和_______。

《劳动教养试行办法》是进入_______年代后劳动教养工作最直接、最具体的_______依据。 监狱和劳动教养管理机关要坚持“教育、感化、惩治”的方针，不断地提高教育改造质量，实行改造工作的“向前、向外延伸”，动员全社会参与和支持改造工作。 （　　） 《劳动教养试行办法》是指导劳动教养工作的主要行政法规之一。 劳动教养机关对不符合劳动教养收容条件的人，不应收容劳动教养。 劳动教养制度发展的历史也同样是劳动教养工作不断探索自身特色的历史。 劳动教养戒毒工作的对象为经过公安强制戒毒后，又吸食、注射毒品成瘾，被劳动教养机关依法决定劳动教养的人员。（ ） 劳动教养制度发展的历史也同样可以看作是劳动教养工作不断探索自身特色的历史。（ ） 目前我国国务院是劳动教养工作的主管机关，是劳动教养的领导机关。（ ） 劳动教养的时间，从作出劳动教养次日起计算。 （ ） 根据《劳动教养试行办法》中的管理制度的规定，在劳动教养期间劳动教养人员（ ）。 劳动教养执法监督的客体是劳动教养机关的执法活动。（ ） 具体负责管理全国劳动教养工作的是（ ）。 劳动教养的适用对象，是指实施了违法或轻微犯罪行为，依照劳动教养法律规定应当被劳动教养的人。（ ） 任何劳动教养场所，经省、自治区、直辖市劳动教养管理委员会批准，可以改名为劳动教养学校。（ ） 劳动教养决定发生_______后，应当在_______内交付劳动教养场所执行。 下列，属于劳动教养人员在被劳动教养期间享有的权利是（）。 劳动教养人员对劳动教养机关具体行政行为不服的（） 把劳动教养人员改造成自食其力、遵纪守法的合格公民，是劳动教养工作的最终目标和根本宗旨。（ ） 劳动教养属于 根据《劳动教养教育工作规定》的内容，对劳动教养人员的教育，要坚持以（ ）为核心。