多选题

黄老师在课程中讲到从学业规划如下哪些方面切入做好生涯准备与抉择?()

A. 学历教育学业规划
B. 非学历教育学业规划
C. 终身教育学业规划
D. 授人以筌理念

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多选题
黄老师在课程中讲到从学业规划如下哪些方面切入做好生涯准备与抉择?()
A.学历教育学业规划 B.非学历教育学业规划 C.终身教育学业规划 D.授人以筌理念
答案
多选题
黄老师在课程中讲到从人生规划如下哪些方面切入做好生涯准备与抉择?()
A.人际沟通 B.人文关怀 C.爱与分享 D.个人理财
答案
单选题
黄老师在课程中讲到生涯规划从什么时候开始?()
A.大学阶段 B.从0岁开始 C.高中时期 D.就业的时候
答案
主观题
课程中讲到中国的崛起,是从哪些方面说明的?
答案
单选题
黄老师在课程中讲到“人为什么活着”?()
A.为了功名 B.为了利禄 C.为了父母 D.生命的目的是有目的的生命
答案
单选题
黄老师在课程中讲到活出自我的方法是什么?()
A.出人头地 B.不管别人,按自己的方式活 C.不听父母、不听老师、只顾自己 D.活出自己的个性值
答案
多选题
黄老师在课程中讲到了解自己从认识“我”开始,并讲解了佛洛依德关于“我”的阐释,包括哪些?()
A.真我 B.本我 C.自我 D.超我
答案
多选题
黄老师在课程中讲到传统与数字化时代需要人才的差异有哪些?()
A.从专门性人才需求到跨领域、跨界、复合型人才需求 B.从强调个人能力到需要沟通与各做能力 C.从选择热门稳定的工作到选择从事热爱的工作 D.从强调人文到强调科技
答案
多选题
从生活切入做好确定的新生涯准备与生涯抉择,黄老师在课程中提到了哪些()
A.人文关怀,以潘懋元教授“对机器人进行伦理道德、情感教育、美育等”为例 B.科技关怀,以回国创业的邹昊先生研发“人工智能癌症诊断系统”为例 C.人文关怀,尊重人格平等、尊重个别差异 D.注重成绩值与个性值
答案
多选题
黄老师在课程中讲到“五代同堂”指的是哪五代?()
A.数字化 B.全球化 C.中国重新崛起 D.中华文化复兴 E.改革开放
答案
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