自我教育能力和自我控制能力形成之时，也就是学校教育的影响持久地甚至终身地发挥作用之日（）

自我评价能力是进行自我教育的（ ）。 自我评价能力是进行自我教育的（　　） 自我评价能力是进行自我教育的（ ）。 自我教育能力主要由{pz_填空}能力和自我调控能力等构成。 自我评价能力是进行自我教育的核心。 自我评价能力是进行自我教育的(  )。 学生的自我教育能力主要由自 我_ 能力和自我调控能力所构成。 儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力 由{pz_填空}、{pz_填空}等因素构成。 自我评价能力是进行自我教育的认识基础。 自我教育能力由（）、（）、自我调控等因素所构成 自我教育能力由（）、（）、自我调控等因素所构成 教师自我教育能力的核心是反思能力（） 自我控制能力是儿童形成良好的学习习惯所不可缺少的自我控制能力。 教师自我教育能力的核心是（） 教师自我教育能力的核心是（　　）。 教师自我教育能力的核心是（）。 教师自我教育能力的核心是（） 简述高等学校教育中的教育与自我教育相结合原则的内涵 简述高等学校教育中的教育与自我教育相结合原则的内涵 从横向上看，教育的基本形态有学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育和____。