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人的意识属性和社会属性要求医学活动弘扬人文精神。
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人的意识属性和社会属性要求医学活动弘扬人文精神。
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人的意识属性和社会属性要求医学活动弘扬人文精神。
A.对 B.错
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人的意识属性和社会属性要求医学活动弘扬人文精神()
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多选题
医学人文精神对医生提出了哪些要求
A.对医生文化素质的要求 B.对医生审美观的要求 C.对医生社会适应能力的要求 D.对医生的功利心提出了要求
答案
单选题
如何培养医学人文精神()
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答案
主观题
在实践中坚持和弘扬科学精神和人文精神的哲学基础是.
答案
主观题
医学人文精神的核心是:
答案
单选题
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A.技术独尊主义 B.学生重理轻文 C.从基础教育入手
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判断题
人文精神等同于西方人文主义和新儒家的人文精神的融合。()
答案
判断题
坚持真理尺度和价值尺度的辩证统一,要求我们在实践中必须坚持和弘扬科学精神和人文精神()
答案
判断题
坚持真理尺度与价值尺度的辩证统一,要求我们在实践中必须坚持和弘扬科学精神和人文精神()
答案
热门试题
如今临床医疗工作中医学人文精神的体现:
人文精神包括()。
科学精神和人文精神是什么关系?
医学的人文精神应该贯彻在临床医疗的各个方面,包括
弘扬科学精神不应是弘扬与人文相对立意义上、更具优越性的科学方法,而应该是本质上就是人文精神的()
人文精神的形成和嬗变包括()
精神文明是科学精神和人文精神的结合()
人文精神不包括()
师德规范中要求(),这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神
“人文精神”主要是指关注人,尊重人的价值,重视人的意志和利益。“人文精神”在不同的时期有不同的内涵。下列能反映启蒙时代人文精神内涵的是()
我们考察体育科学的属性,应该综合、系统地看待,体育科学有自然属性,也有社会属性,有生物属性,也有人文属性
人文精神的核心是()
简述人文精神的内涵
人文精神的核心是()。
师德规范中要求(),这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。
大学是接受人文精神和科学精神熏陶的园地()
人文素养可以区分为三个不同层面,即人文知识、()和人文精神
“诺贝尔奖精神”是科学精神和人文精神的完美融合。
人文精神的现实作用有
小镇的风情和人文精神具有可复制性()
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