队列研究的基本特征是
A. 调查者必须在研究人群发病或发生死亡前开始研究，并同时确定暴露情况
B. 调查者必须根据疾病或死亡发生前就已经存在的暴露因素对研究人群分组，并追踪该人群中的新发病例或死亡者
C. 调查者必须在研究开始就分清人群队列
D. 调查者必须选择病例和合适的对照，并确定暴露组发病的危险是否大于非暴露组
E. 以上均不是
查看答案
相关试题
换一换
队列研究的基本特征是队列研究的基本特征是（）
A.调查者必须在研究人群发病或发生死亡前开始研究，并同时确定暴露情况 B.调查者必须根据疾病或死亡发生前就已经存在的暴露因素对研究人群分组，并追踪该人群中的新发病例或死亡者 C.调查者必须在研究开始就分清人群队列 D.调查者必须选择病例和合适的对照，并确定暴露组发病的危险是否大于非暴露组 E.以上均不是
答案
队列研究的基本特征是（ ）。
A.把研究对象随机分为两组，一组给予干预措施，另一组不给予干预措施或给予安慰 B.根据疾病发生前就已经存在的暴露因素对研究对象分组，然后追踪该人群的新发病 C.根据疾病有无对研究对象分组，然后追溯该人群过去的暴露史，以确定暴露与疾病 D.以群体为单位，研究某因素与疾病的相关关系 E.研究疾病随时间推移的动态变化过程
答案
队列研究的基本特征是
A.调查者必须在研究人群发病或发生死亡前开始研究，并同时确定暴露情况 B.调查者必须根据疾病或死亡发生前就已经存在的暴露因素对研究人群分组，并追踪该人群中的新发病例或死亡者 C.调查者必须在研究开始就分清人群队列 D.调查者必须选择病例和合适的对照，并确定暴露组发病的危险是否大于非暴露组 E.以上均不是
答案
下列哪项不是队列研究的基本特征。（）
A.属于观察法 B.设立对照组 C.人为控制研究因素 D.能确证暴露与疾病的因果关系 E.由“因”及“果”
答案
队列研究的基本特征是不属噪声对听觉器官的损害者（）
A.听觉适应 B.听觉疲劳 C.暂时性听阈位移 D.永久性听阈上移 E.永久性听阈下移
答案
关于前瞻性队列研究基本特征的叙述，下列哪项最恰当?
答案
队列研究的基本特征是差异无统计学意义，则下列结论哪一个是错误的（）
A.应接受无效假设，而拒绝备择假没 B.无效假设被接受的可能性等于或不到5％ C.比较的两个事实确实来自同一总体 D.事实上无差异 E.观察数目不够多
答案
选择一个能恰当概括地描述前瞻性队列研究基本特征的最佳答案。（）
A.调查者必须在研究人群发病或死亡发生前就开始研究，同时确定暴露状况 B.调查者必须根据疾病或死亡发生前就已存在暴露因素对研究人群加以分组，并能发现该人群中的新发病例或死亡 C.调查者必须在研究开始时就分清人群队列 D.调查者必须选择病例和对照，并测量暴露 E.调查者必须比较队列中暴露组和非暴露组的发病率
答案
定性研究区别于定量研究的基本特征是
A.研究成果更具客观性 B.研究成果更具普适性 C.研究更多地运用理性思维 D.研究更多地关注事物的性质及意义
答案
队列研究的基本特征是髓腔解剖特点对牙髓炎的意义中哪一点是错误的（）
A.牙髓炎时由于根尖孔狭小不易引起根尖炎 B.由于牙髓组织松软，感染容易扩散到全牙髓 C.牙髓炎时血管扩张，渗出液聚集，压迫神经产生剧烈疼痛 D.牙髓炎时开髓减压可以缓解剧痛 E.为了顺利而成功的进行牙髓炎治疗，必须熟悉每个牙的髓腔形态
答案
热门试题
简述行动研究的基本特征。
病例对照研究的基本特征是研究者必须
科学研究的基本特征有（）
试论教育行动研究的基本特征。
统计学研究对象的最基本特征是()
统计学研究对象的最基本特征是()。
定性研究区别于定量研究的基本特征是其研究更多地运用理性思维（）
定性研究区别于定量研究的基本特征是其研究更多地使用理性思维。（）
行动研究法的基本特征是：“为行动而研究，对行动的研究，在行动中研究”（）
简述传播学批判学派研究的基本特征。
简述好的研究问题具有的基本特征。
研究与试验发展（R&D）活动的基本特征是（）
下述哪项是队列研究的特征
下列哪项是队列研究的特征
研究表明学生心理发展的基本特征有( )
教育实验作为一种研究方法，具有哪些基本特征?()
教育实验作为一种研究方法，具有哪些基本特征？ （ ）
简述算法的基本特征。 简述算法的基本特征。
美术基本特征是（）、（）、（）、（）。
美的基本特征是（）
使用微信扫一扫登录
