“科学探究的内容标准框图”不包括（）。

科学文化的内容不包括() 《义务教育化学课程标准(2011年版)》对科学探究主题的内容和学习目标提出的具体要求是( )。①增进对科学探究的理解 ②发展科学探究能力③学习基本的实验技能 ④完成基础的学生实验 中国大学MOOC: 科学的标准不包括 衡量决策科学化的标准不包括( )。 下列选项中，科学决策内容不包括（）。 技术等级标准内容不包括（） 点检标准的内容不包括（） 按内容划分，标准不包括（） 科学管理四原则提倡的内容不包括()。 科学探究既是化学课程的重要内容，又是一种有效的学习方式。下列关于科学探究的理解正确的是(　　)。 企业定员标准的内容不包括( ) 劳动标准按内容分不包括（  ） 企业定员标准的内容不包括（　　）。 数字内容产品审查标准不包括（） 探究性学习的形式不包括（）。 探究性学习的形式不包括()。 简述物质科学领域适合幼儿阶段探究的主要内容。 稿件科学性的具体内容不包括（） 学前儿童科学教育内容选择的要求中不包括（） 阅读下列文字,回答有关问题。20世纪60年代提出了探究教学，其核心是使学生通过类似科学家的探究过程理解科学概念和科学探究的本质，培养科学探究能力。初中课程标准将科学探究作为“课程改革的突破口”．指出“科学探究是一种重要的学习方式，也是义务教育阶段化学课程的重要内容”。结合上述材料．简要回答问题：(1)探究教学具有哪些特征?在教学过程中，教师采用探究教学方式时要注意哪些问题?(2)在课堂教学时，教师应如何使科学探究教学得到有效实施?