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某天,彤彤的妈妈带彤彤来幼儿园找老师,说班里的小朋友给彤彤起了个外号叫“小胖猪”。班里的其他幼儿也跟着一起叫她“小胖猪”,彤彤被气哭了,不想上幼儿园了。作为幼儿教师,面对这种情况,你会如何处理?
案例分析题
某天,彤彤的妈妈带彤彤来幼儿园找老师,说班里的小朋友给彤彤起了个外号叫“小胖猪”。班里的其他幼儿也跟着一起叫她“小胖猪”,彤彤被气哭了,不想上幼儿园了。作为幼儿教师,面对这种情况,你会如何处理?
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案例分析题
某天,彤彤的妈妈带彤彤来幼儿园找老师,说班里的小朋友给彤彤起了个外号叫“小胖猪”。班里的其他幼儿也跟着一起叫她“小胖猪”,彤彤被气哭了,不想上幼儿园了。作为幼儿教师,面对这种情况,你会如何处理?
答案
单选题
彤彤在幼儿园丢了新买的电话手表,陆老师怀疑是挨着彤彤座位的北北偷走的,于是当众对其进行了搜身。陆老师的这种行为( )
A.合法,维护了彤彤的财产权 B.不合法,侵犯了北北的人格尊严权 C.合法,维护了彤彤的受教育权 D.不合法,侵犯了北北的人身自由权
答案
单选题
彤彤在幼儿园经常与小朋友打架。儿童社会工作者与彤彤进行了两次会谈,并通过家长和老师了解了他的家庭背景和学校表现,但仍未完全搞清楚彤彤的问题。此时社会工作者不适宜运用()的方法收集更多的资料。
A.会谈 B.自我陈述 C.观察 D.直接对答
答案
主观题
对幼儿园老师和小朋友形象的记忆是( )。
答案
主观题
同上幼儿园的彤彤与畅畅来自不同的家庭,彤彤父母都是公司中层领导,收入稳定,经常带彤彤参加亲子活动,培养彤彤的兴趣爱好,也会听取彤彤的意见,而畅畅的父母为外来务工人员,不怎么关心畅畅的兴趣爱好,一回家也不怎么与畅畅一起游戏,请问彤彤与畅畅父母教养方式可能受下面哪种因素影响( )
答案
主观题
有一个小朋友不喜欢和其他小朋友分享自己的玩具,作为幼儿园老师,你会怎么处理?
答案
主观题
幼儿园小班上计算课,作业内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后,带小朋友一起练习。老师问一个小朋友:“数一数你长了几只眼睛?”小朋友回答:“长了3只。”年轻老师一时生气,就说:“长了4只呢。”那小朋友也跟着说:“长了4只呢。”老师说:“长了5只。”那小朋友
答案
单选题
一位上幼儿园的小孩,回到家里总是仿效幼儿园老师与小朋友说话的姿势,这种现象称为:
A.学习 B.模仿 C.替代 D.本能 E.依恋
答案
主观题
中国大学MOOC: 刚上幼儿园的彤彤与畅畅来自不同的家庭,彤彤父母都是公司中层领导,收入稳定,经常带彤彤参加亲子活动,培养彤彤的兴趣爱好,也会听取彤彤的意见;而畅畅的父母为外来务工人员,不怎么关心畅畅的兴趣爱好,一回家也不怎么与畅畅一起游戏。请问彤彤与畅畅父母教养方式可能受下面哪种因素影响()
答案
单选题
幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推荐发表,所得稿酬应归于( )。
A.幼儿园 B.洋洋本人 C.洋洋的父母 D.洋洋的老师
答案
热门试题
幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推荐发表,所得稿酬应归于()
最近晓敏的妈妈很苦恼.晓敏是幼儿园大班的小朋友,每次妈妈说什么她都说会反驳说:“我们老师说了,要怎么怎么样……”,妈妈的话晓敏都不听。根据皮亚杰的道德发展理论,晓敏处于()。
某国际幼儿园中外国小朋友占比30%。本月又新入园十名外国小朋友10名中国小朋友,此时外国小朋友占比刚好为1/3,该幼儿园现共有多少名小朋友()
某国际幼儿园中外国小朋友占比30%。本月又新入园10名外国小朋友和10名中国小朋友,此时外国小朋友占比刚好为1/3,该幼儿园现在共有多少名小朋友()
东东在幼儿园时,经常抢其他小朋友的玩具。对此,东东的老师应该( )。
幼儿园公开课时,总有小朋友不断回头看后面的老师,这时幼儿的注意属于( )。
某幼儿园老师对家境比较好的小朋友特殊对待。对此,你怎么看
下列食物中,可以作为零食推荐给幼儿园小朋友的是()
下列食物中,可以作为零食推荐给幼儿园小朋友的是()
幼儿园老师把48块糖平均分给一些小朋友,正好分完,小朋友的人数不可能是()人
在教幼儿园小朋友坐姿时,老师会先端正自己的坐姿让小朋友们看,这体现了教师职业劳动的()
幼儿园要发两个糖果,老师要求幼儿自己吃一颗,给妈妈就一颗,有的小朋友忍不住弄来糖舔,有的还把两颗糖都吃完了,你怎么看?
幼儿园要发两个糖果,老师要求幼儿自己吃一颗,给妈妈就一颗,有的小朋友忍不住弄来糖舔,有的还把两颗糖都吃完了,你怎么看?
“女儿上幼儿园1个月了,这几天上幼儿园之前总是哭,感觉好像特别害怕幼儿园。老师说,女儿在幼儿园表现还可以,可以和小朋友一起玩,早上在幼儿园哭一会儿就好了,可是孩子回家之后稍有不顺心,就哭个没完,脾气也变得越来越坏。”苗苗的妈妈问老师,女儿这样实在让人伤脑筋,她是不是在幼儿园受了什么委屈,或者心理有了阴影? 问题: 根据上述材料,如果你是苗苗的老师,你该怎么跟家长沟通?
“女儿上幼儿园1个月了,这几天上幼儿园之前总是哭,并且哭的很厉害,感觉好像特别害怕幼儿园。老师说,女儿在幼儿园表现还可以,可以和小朋友一起玩,早上在幼儿园哭一会儿就好了,可是孩子回家之后稍有不顺心,就哭个没完,脾气也变得越来越坏。”苗苗的妈妈问老师,女儿这样实在让人伤脑筋,她是不是在幼儿园受了什么委屈,或者心理有了阴影?根据上述材料,如果你是苗苗的老师,你该怎么跟家长沟通
女儿上幼儿园1个月了,这几天上幼儿园之前总是哭,并且哭得很厉害,感觉好像特别害怕幼儿园。老师说,女儿在幼儿园表现还可以,可以和小朋友一起玩,早上在幼儿园哭一会儿就好了,可是孩子回家之后稍有不顺心,就哭个没完,脾气也变得越来越坏。苗苗的妈妈问老师,女儿这样实在让人伤脑筋,她是不是在幼儿园受了什么委屈,或者心理有了阴影?根据上述材料,如果你是苗苗的老师,你该怎么跟家长沟通
女儿上幼儿园1个月了,这几天上幼儿园之前总是哭,并且哭得很厉害,感觉好像特别害怕幼儿园。老师说,女儿在幼儿园表现还可以,可以和小朋友一起玩,早上在幼儿园哭一会儿就好了,可是孩子回家之后稍有不顺心,就哭个没完,脾气也变得越来越坏。苗苗的妈妈问老师,女儿这样实在让人伤脑筋,她是不是在幼儿园受了什么委屈,或者心理有了阴影?根据上述材料,如果你是苗苗的老师,你该怎么跟家长沟通
“女儿上幼儿园1个月了,这几天上幼儿园之前总是哭,并且哭的很厉害,感觉好像特别害怕幼儿园。老师说,女儿在幼儿园表现还可以,可以和小朋友一起玩,早上在幼儿园哭一会儿就好了,可是孩子回家之后稍有不顺心,就哭个没完,脾气也变得越来越坏。”苗苗的妈妈问老师,女儿这样实在让人伤脑筋,她是不是在幼儿园受了什么委屈,或者心理有了阴影? 根据上述材料,如果你是苗苗的老师,你该怎么跟家长沟通?
“女儿上幼儿园1个月了,这几天上幼儿园之前总是哭,并且哭的很厉害,感觉好像特别害怕幼儿园。老师说,女儿在幼儿园表现还可以,可以和小朋友一起玩,早上在幼儿园哭一会儿就好了,可是孩子回家之后稍有不顺心,就哭个没完,脾气也变得越来越坏。”苗苗的妈妈问老师,女儿这样实在让人伤脑筋,她是不是在幼儿园受了什么委屈,或者心理有了阴影?根据上述材料,如果你是苗苗的老师,你该怎么跟家长沟通
幼儿园的老师给小朋友们分礼物,如果每人分3个,则礼物剩lo个;如果每人分5个,则有4个人分不到。问这个幼儿园有多少学生?()
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