单选题

学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准,只有加强控制,才能掌握学校管理活动的行动状态,以采取有力措施保证目标实现。这是指学校管理目标的()

A. 导向作用
B. 激励作用
C. 协调作用
D. 控制作用

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单选题
学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准,这是指学校目标管理的()
A.激励作用 B.导向作用 C.控制作用 D.协调作用
答案
单选题
学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准,只有加强控制,才能掌握学校管理活动的行动状态,以采取有力措施保证目标实现。这是指学校管理目标的()
A.导向作用 B.激励作用 C.协调作用 D.控制作用
答案
单选题
学校管理过程是指学校管理者根据教育与管理规律,组织和指导学校内部成员,为达到学校预定的总体目标进行(  )的过程。
A.管理活动 B.共同活动 C.计划活动 D.控制活动
答案
单选题
将学校管理目标分为定性目标和定量目标两种形式的标准是学校管理活动的()
A.性质 B.内容 C.手段 D.目的
答案
单选题
张济正教授从学校组织及其管理活动的角度来提学校管理目标,他们认为衡量学校组织的活动优劣,首先是()
A.建立高效率的学校管理机构 B.组织一支高水平的学校工作队伍 C.实行既有民主又有集中的管理方式 D.形成整合一致的目标系统
答案
单选题
学校组织成员对学校管理工作进行整体分析和全面评价的管理活动是()
A.计划 B.执行 C.总结 D.检查
答案
主观题
1.学校管理目标在学校管理活动中的作用有
答案
单选题
学校管理目标能引导组织成员朝着既定的方向前进,从而规范人们的行为,控制和调节人的认识、情感和意志,保持学校管理活动的稳定性和完整性,这是指学校目标管理的()
A.控制作用 B.激励作用 C.导向作用 D.协调作用
答案
单选题
因为学校管理目标具有激发学校成员内在积极性的一种驱动作用,所以说学校管理目标的作用之一是()
A.控制作用 B.驱动作用 C.激励作用 D.协调作用
答案
单选题
学校管理的目标和尺度是【 】
A.经济收入 B.良好的公共关系 C.学校绩效 D.政治影响
答案
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学校管理的目标和尺度是() 学校管理的目标和尺度是(  )。 衡量学校体育目标完成的最终标准是(  ) 试分析学校目标管理的过程。 试分析学校目标管理的过程 以内容为标准,可以把学校管理目标划分为一般管理目标、具体工作管理目标和() 学校管理目标是学校管理活动所要达到的效果及其(),其功能要体现为:导向聚向作用、()控制作用和()依据作用 管理目标,既是学校管理的起点,也是学校管理的归宿。 校本管理是以()的管理,即学校管理目标和任务是根据学校自身特点和需求来确定的,而不是()。 学校管理目标展开要按照()建立学校目标体系 学校管理活动是古老的;学校管理学是年轻的() 在学校管理活动的全过程中,()是学校管理过程的起始环节,管理过程的其他环节,都是围绕着它而展开的。 学校管理者在学校管理过程中,要根据管理环境和管理条件的不断变化及时收集信息,保持反馈,有效调整管理过程和环节。这是强调学校管理的() 学校管理活动与学校教育活动的关系是怎样的? 职业生涯管理是指在一个组织内,组织为其成员(),从而促进组织目标实现的活动过程。 衡量学校整个教育质量和管理水平的重要标志是() 是依据预定的目标和标准,对管理活动进行系统的监督、检查和衡量绩效。 控制工作指的是根据既定的标准,检查和衡量管理工作是否按计划进行,若有偏差就查找分析原因,并做出改进,以确保组织目标顺利实现的管理活动过程() 制定学校管理目标的依据是() 学校课程管理的根本目标是()
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