单选题

以内容为标准,可以把学校管理目标划分为一般管理目标、具体工作管理目标和()

A. 总体管理目标
B. 学校领导工作管理目标
C. 高层目标
D. 中长期目标

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单选题
以内容为标准,可以把学校管理目标划分为一般管理目标、具体工作管理目标和()
A.总体管理目标 B.学校领导工作管理目标 C.高层目标 D.中长期目标
答案
单选题
若以内容为标准划分学校管理目标,通常对人的管理目标、对物的管理目标、对事的管理目标、对时间的管理目标属于()
A.一般管理目标 B.学校定性管理目标 C.具体工作管理目标 D.学校领导工作管理目标
答案
单选题
施工安全管理目标策划中,一般事故频率控制目标通常在()以内
A.2‰ B.3‰ C.5‰ D.6‰
答案
单选题
把学校管理目标划分为定性的目标和定量的目标两种形式的依据是()
A.时间 B.层次 C.内容 D.性质
答案
单选题
学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准,这是指学校目标管理的()
A.激励作用 B.导向作用 C.控制作用 D.协调作用
答案
单选题
将学校管理目标分为定性目标和定量目标两种形式的标准是学校管理活动的()
A.性质 B.内容 C.手段 D.目的
答案
单选题
按管理内容划分,教育管理目标可分为教育管理综合目标和()
A.教育管理具体目标 B.教育管理专项目标 C.教育管理分析目标 D.教育管理单列目标
答案
单选题
目标管理中的目标一般是指()_目标
A.长期 B.短期 C.中期 D.远期
答案
单选题
目标管理中的目标一般是指()
A.长期目标 B.短期目标 C.战略目标 D.组织目标
答案
单选题
按管理内容划分,教育管理目标可分为()
A.教育管理综合目标与教育管理专项目标 B.国家级教育管理目标与地方级教育管理目标 C.教育管理战略性目标与教育管理战术性目标 D.教育管理长期目标与教育管理短期目标
答案
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施工企业在确定建设工程职业健康安全与环境管理目标时,一般事故频率控制目标通常在()以内。 施工企业在确定建设工程职业健康安全与环境管理目标时,一般事故频率控制目标通常在( )以内。 学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准,只有加强控制,才能掌握学校管理活动的行动状态,以采取有力措施保证目标实现。这是指学校管理目标的() 分销渠道管理目标一般包括() 培训目标的内容一般包括:行为、标准、条件。 培训目标的内容一般包括:行为、标准、条件() 学校心理辅导的一般目标中,高级目标是( ) 施工安全管理目标策划的管理目标规定一般隐患整改率达到的目标不应低于90%() 通过目标对管理者进行管理,即目标管理,要求目标应具() 目标管理理论认为,实行目标管理一般要遵循的步骤是() 依据学习内容的不同为划分标准,一般可以把学习分为哪三类?() 学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。( ) 分销渠道管理的目标一般包括() 根据目标的优先次序,可以把目标划分为() 学校管理目标展开要按照()建立学校目标体系 人群健康管理目标领域一般是指() 安全目标管理的一般程序是()。 目标建立过程中要注意,目标数量要适中。一般地,要把目标限制在()以内。 目标建立过程中应注意,目标数量要适中,一般地,要把目标限制在以内 目标建立过程中要注意,目标数量要适中。一般地,要把目标限制在()以内
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