中班幼儿处于角色扮演游戏水平和初步的合作游戏水平。（）

()是角色扮演游戏的成熟形式，也是象征性游戏发展的最高水平。 下列选项中,______ 不是促进表演游戏水平提高的做法。 · 电子竞技项目只表现选手的个人游戏水平。 一般来说大班所处的游戏水平为（） 幼儿游戏时，教师观察的内容主要包括环境、幼儿等方面，其中对幼儿的观察包括对()和幼儿游戏水平的观察。   以下哪一款RPG（角色扮演游戏）属于WRPG（欧美角色扮演游戏）？（） 教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。（） 教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。（　　） 指导中、大班规则游戏时，教帅可以多利用幼儿的相互影响来提高幼儿的游戏水平，如引导幼儿观察彼此的表现（） 角色扮演属于哪种游戏分类？（） 角色扮演（舞台或游戏人物）（） 角色游戏中，大(二)班在教室里开展理发店主题游戏。教师为了提升幼儿的游戏水平，主动为幼儿制作了理发店的价目表。请结合你对角色游戏的理解，分析教师提供价目表这一做法是否适宜，并提出建议。   在角色扮演游戏中，幼儿的（ ）发挥着极为重要的作用。 儿童到了象征游戏高峰期，游戏内容扩展，情节丰富，游戏水平明显提高，象征游戏高峰期的年龄阶段一般在（  ）   表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。 表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。 表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。（  ）   中国大学MOOC: 表演游戏和角色游戏一样具有角色扮演的共同特点。 材料：角色游戏中，大二班在教室里开展理发店主题游戏，教师为了提升幼儿的游戏水平，主动为幼儿制作了理发店的价目表 {图} [问题1][简答题] 请结合你对角色游戏的理解，分析教师提供价目表这一做法是否适宜，并提出建议。 儿童2岁半以后能自己玩玩具，进行游戏，但不参与别人的游戏，似乎没有意识到其他儿童的存在。从儿童社会性发展水平看，这种游戏水平属于(   )。