在一幅中国地图上量的我国领土东西端的图上距离约为10厘米，南北端的图上距离为11厘米，那么，这幅中国地图的比例尺是（）。

在同一幅地图上，等高线平距大，则表示地面( )。 在一幅地图上,等高线间距大,则表示地面坡度较（） 绘制中国地图（含示意性中国地图）应完整表示中国领土，不得随意压盖中国地图图形范围（） 在一幅比例尺是1:5000000的地图上量得ab两地的距离是7厘米，ab两地的实际距离是多少千米 同一幅地形图上（）。 同一幅地形图上（ ）。 地图上，我国领土的最东端，要标注到东经130°以西（） 在一幅比例尺为1：2500000的地图上，量得某河流的长度为50厘米，则这条河的长度是（）。 中国领土东西端时差约为() 在一幅比例尺是1 ：3000000的地图上，甲乙两地的距离是7.5厘米，甲乙两地的实际距离是多少千米？ 一幅地形图上，等高距是指：（） 某博物馆收藏了一幅18世纪末的世界地图，这张地图上不可能出现() 在长宽各120cm的纸上，画一幅中国地图，最适合的比例尺是（） 某博物馆收藏了一幅十八世纪末的世界地图，这张地图上不可能出现（） 甲乙两地相距约60千米，那么在比例尺1：3000000的地图上，两地的图上距离约为（） 在一幅地形图上，等高距有（）个。 同一幅地形图上，等高距是指( )。 一幅图上等高线稀疏表示地形（） 阅读关于“地图”的图文资料，按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》中内容标准的要求是：“在地图上辨别方向，判读经纬网，量算距离”。材料二某版本教科书中关于“地图”中“比例尺”的有关内容。比例尺如果你想画一副学校地图，用与学校面积一样大的纸来画，显然是不必要的，因此，需要把地表的各种地理事物按照一定的比例缩小后，才能画在纸上，如果地面上l千米的距离，在地图上只画1厘米，那么，该图上的1厘米就代表实地距离1千米。比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示为：比例尺：图上距离／实地距离比例尺可以用几种方式来表示。数字式：如1：100000或1／100000文字式：如“图上1厘米代表实地距离1千米”地图上所表示的地区。有的范围大，有的范围小；有的内容详细，有的内容简单，因此，在绘制地图时．选用的比例尺大小就有所不同。例如，要画一幅某学校地图或某乡镇地图，需要选用较大的比例尺：而画一幅中国地图或世界地图，就要选用较小的比例尺，比例尺在地图中的作用很大．根据图上的比例尺，可以量算出两地之间的距离，在地图上量算距离时．比例尺较大的地图，要比比例尺较小的地图精确一些。要求：(1)设计本课的教学目标。(2)设计本课主要的教学环节(包括教学内容、教师活动、学生活动等)，并说明设计理由。 在同一幅地图上，等高线多，山就高；等高线少，山就低；凹地相反。