花语里，（）表示不畏严寒，象征坚忍不拔的精神

鲁迅的历史小说《铸剑》歌颂了一种坚忍不拔的战斗精神，请结合对作品的阅读理解，谈谈你对小说的这个特点的分析和论述。 “古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”是下面哪一位的观点:() 新奥集团员工基本工作原则的内容是客户为尊、诚信敬业、主动负责、谦和尊重、团队协作、坚忍不拔、学习创新（） 北宋苏轼说过“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，这句话中的“志”强调的是（）。 发扬自强不息、敢为人先、百折不挠、坚忍不拔的精神，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气，充分发挥生命的创造力，体现的人生态度是（　　）。 胡杨树生长在中国西北浩瀚的沙漠中，它扎根深，抗干旱，迎风沙，耐盐碱，生命力极强。人们赞美它“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”，称其为“英雄树”，誉之为中华民族坚忍不拔精神象征。弘扬中华民族精神，是因为（） 改革创新精神表现为一种突破陈规、大胆探索、勇于创造的思想观念，表现为一种（）的责任感和使命感，表现为一种坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态。 改革创新精神表现为一种突破陈规、大胆探索、勇于创造的思想观念，表现为一种（）的责任感和使命感，表现为一种坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态。 坚忍不拔的青松、挺拔多姿的翠竹、傲雪报春的冬梅，被誉为“岁寒三友”，文人雅士常借此来表达自己对品格的追求，这表明： 开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要认真贯彻新时代党的建设总要求，奔着问题去，以刮骨疗伤的勇气、坚忍不拔的韧劲坚决予以整治（） 创造的前提在于要有不懈追求的创新意识,创造的基础在于要有坚忍不拔的毅力,创造的成功在于要有捕捉灵感的能力,体现的是写作的特征 “不忘初心，牢记使命”主题教育总要求中的“担使命”要求我们保持（）精神，敢于直面风险挑战，知重负重、攻坚克难，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻 长期参加足球运动可以培养勇敢顽强、坚忍不拔、胜不骄、败不馁等意志品质，以及遵纪守法、敢于竞争、光明磊落、文明礼貌等优良的道德品质（） 长期参加足球运动可以培养勇敢顽强、坚忍不拔、胜不骄、败不馁等意志品质，以及遵纪守法、敢于竞争、光明磊落、文明礼貌等优良的道德品质（） “不忘初心、牢记使命”主题教育总要求中提出担使命，就是要牢记（ ），勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻 苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”梁启超也深有感触地说：“有毅力者成，反者败。”这些话给我们的启示主要是（）   “一个好家长都应该有信心和勇气、恒心和耐心、有爱心和热心，善于用脑去解决问题，勇于战胜挑战。因为父母的自信心、坚忍不拔的精神、成就感可以为孩子提供样板。”这是家长心理素质的（）对孩子的影响。 就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻（） 在中国人民抗日战争的壮阔进程中，形成了伟大的（），中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。 在花语之中，（）表示和平