单选题

反应性相倚,是指沟通双方都以对方的行为作为自己行动的依据,作出相应的反应,而并不是按照原来的计划进行沟通。
根据上述定义,下列属于“反应性相倚”的是:

A. 小马第一次相亲前不知道该如何聊天,后来干脆决定见面时先不说话,根据女生的情况随机应变
B. 张某毕业后对家人说自己打算创业,但家人希望他找一份稳定工作,与家人商讨后决定先工作一年积累经验再创业,张某也同意了这样的安排
C. 小刘在网上看中了一双鞋,但是在看过其他买家评价后决定不购买
D. 小董想参加某歌唱比赛,但是由于担心疫情期间人物聚集,决定放弃

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单选题
反应性相倚,是指沟通双方都以对方的行为作为自己行动的依据,作出相应的反应,而并不是按照原来的计划进行沟通。根据上述定义,下列属于“反应性相倚”的是:
A.小马第一次相亲前不知道该如何聊天,后来干脆决定见面时先不说话,根据女生的情况随机应变 B.张某毕业后对家人说自己打算创业,但家人希望他找一份稳定工作,与家人商讨后决定先工作一年积累经验再创业,张某也同意了这样的安排 C.小刘在网上看中了一双鞋,但是在看过其他买家评价后决定不购买 D.小董想参加某歌唱比赛,但是由于担心疫情期间人物聚集,决定放弃
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单选题
反应性相倚是指在沟通过程中,沟通双方都以对方的行为作为自己行为的依据,做出相应的反应,而并不按照原来的计划进行沟通。下列属于反应性相倚的是()
A.妈妈得知小明考试失利准备劝慰一番,但她发现小明的情绪并未受到影响,于是放弃了劝慰小明的打算 B.李老师上课一直按照备课计划照本宣科,学生则利用时间完成其他课程作业 C.王经理认为他让业务员去开展业务并不难,但是仍有一些人一直打不开市场,当业务员要求他给予指导时,王经理严厉地批评了他们 D.顾客看到售货员的冷漠态度而发脾气,售货员则以更生硬的态度对待顾客
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单选题
反应性相倚是指在沟通过程中,沟通双方都以对方的行为作为自己行为的依据,做出相应的反应,而并不按照原来的计划进行沟通。 根据上述定义,下列属于反应性相倚的是:
A..妈妈得知小明考试失利准备劝慰一番,但她发现小明的情绪并未受到影响,于是放弃了劝慰小明的打算 B.王厂长在大会上宣读了关于加强劳动纪律的发言稿,由于制定的措施不合理,职工在下面议论纷纷,但他还是完成了自己的发言 C.张老师认为他为学生准备的口试题目并不难,但是仍有一些学生回答不出,当学生要求张老师提示时,张老师断然拒绝 D.小李同意按照编辑意见修改稿件,但希望保留原文的写作风格,与编辑沟通后,编辑表示同意
答案
单选题
反应性相倚是指在沟通过程中,沟通双方都以对方的行为作为自己行为的依据,做出相应的反应,而并不按照原来的计划进行沟通。根据上述定义,下列属于反应性相倚的是(  )。
A.王厂长在大会上宣读了关于加强劳动纪律的发言稿,由于制定的措施不合理,职工在下面议论纷纷,但他还是完成了自己的发言 B.张老师认为他为学生准备的口试题目并不难,但是仍有一些学生回答不出来,当学生要求张老师提示时,张老师断然拒绝 C.小李同意按照编辑意见修改稿件,但希望保留原文的写作风格,与编辑沟通后,编辑表示同意 D.妈妈得知小明考试失利准备劝慰一番,但她发现小明的情绪并未受到影响,于是放弃了劝慰小明的打算
答案
单选题
反应性相倚是指在沟通过程中,沟通双方都以对方的行为作为自己行为的依据,做出相应的反应,而并不按照原来的计划进行沟通。根据上述定义,下列属于反应性相倚的是:
A.小何计划出国读博,申请几所学校都收到了录取通知,他反复研究,并征求导师的意见,做出了最终决定 B.方某通过房产中介看中了黄某的房子,与黄某沟通后发现其房屋的产权证尚未取得,于是方某决定推迟购买 C.小李报名参加演讲比赛,初赛晋级后进入复赛,但复赛时间和小李的外语考试冲突,于是小李改变计划,选择退赛 D.某公司计划推行新考核制度,各部门负责人希望按部门情况分别拟定,后公司决定先保留原制度,针对个别情况逐步调整,各部门表示同意
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单选题
非对称性相倚是指在人际沟通过程中,沟通的一方只按照自己预定计划进行沟通,而另一方则根据对方的行为反馈来调节自己的言行。根据上述定义,下列各项中属于非对称性相倚的是:
A.求职者在求职的过程中常常会遇到这样的情况,即用人单位只是按照事先准备好的问题发问,有些问题根本没有顾及到求职者的感觉,甚至有些问题涉及到了求职者的隐私,而求职者根本无法获得向用人单位发问或展示自己能力的空间 B.小王准备到商场购买一台电视机,结果发现售货员态度冷漠而大发脾气,售货员则以更加强硬的态度对待小王,于是双方互不相让,甚至恶言相向,小王最终放弃了购买电视机的计划,售货员也因对顾客态度不好而受到了商场的纪律处分 C.研究人员发现,学前儿童与异龄伙伴的社会交往中,年长儿童对于年幼儿童有更大的权利和更高的社会地位,年长儿童做出榜样、展现出更高的技能、教授新的游戏玩法、提供解决问题的线索或策略等;年幼儿童主要模仿年长儿童的行为,他们在模仿过程中挑战自己的动作和意志,同时锻炼了社会交往能力 D.小刘因工作中出错而受到领导批评,同事小张见状准备劝慰小刘一番,结果他发现小姑的情绪并未因此而受到影响,于是放弃了劝慰小刘的打算
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主观题
沟通需要合作双方有效地表达自己的主动和()对方的意见和建议
答案
单选题
沟通是要对方同意自己的意思()
A.正确 B.错误
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判断题
良好的信息沟通是指个体双方准确理解信息的含义,而不是彼此接受对方的观点
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单选题
( )中,沟通双方对对方的身份和角色往往是不清楚的,沟通的进程主要受自己的主观感受和想象来引导。
A.现实沟通 B.传媒沟通 C.面对面沟通 D.虚拟沟通
答案
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背对背信用证是指买卖双方各自开立的以对方为受益人的信用证。 心理位移是指沟通方暂时放弃自己的主观参考标准,尝试以对方的世界观和价值观来看事物,从对方的立场和角度出发,设身处地地体察对方的思想和感受。有利于沟通双方建立稳定的心理联系,形成和谐亲密的人际关系。心理位移可以说是一种沟通能力,心理位移能力越强,其效应发挥越大,就越能进行良好的沟通。根据上述定义,下列不属于心理位移的是: 销售沟通的关键是将自己的体验()给对方。 “投其所好”是更好的进行沟通的基础,所以跟别人沟通时应该以对方的利益和立场出发() ( )是指信息不对称的沟通,或者说进行反应的自我状态不是对方所期待的自我状态。 培训课程教学大纲与培训()都以对方的存在为前提,相辅相成,统一于培训的实施计划。 沟通中的文化背景是指沟通双方( )的总和。 不属于相倚沟通的是()。 指沟通双方表达情感,获得对方精神上的同情和谅解,最终改善相互之间的人际关系 沟通双方都是从哪些方面获取对方传递的信息的() 与人沟通,要勇于,沉默不语可能失去沟通的机会。双方只有在准确表达自己的意见并了解对方意见的基础上,才可能进一步沟通 沟通中个人距离是指双方距离在__ 文件能够沟通意图、统一行动() 要保持沟通的有效性,沟通双方必须根据双方的反应及时调整信息方向() 要保持沟通的有效性,沟通双方必须根据双方的反应及时调整信息方向。 公众距离指沟通双方的距离()。 公众距离指沟通双方的距离() 社会距离指沟通双方的距离 公众距离指沟通双方的距离() 在沟通过程中,沟通双方要善于换位思考,站在对方的立场考虑问题。这体现了沟通的()
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