在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中，道德判断超出世俗的法律与权威的标准的阶段是（）。

在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于( ) 在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（ )。 简述柯尔伯格的道德发展阶段。 柯尔伯格用（ ）的方法来判定儿童道德发展阶段。 在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中，以普通的道德原则和良心为评价基本原则的阶段是（） 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（ ）。 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。 简述柯尔伯格的道德发展阶段论。 试述柯尔伯格的道德发展阶段论。 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，儿童的品德发展的前习俗水平又可以分为（） 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，儿童的品德发展的服从与惩罚定向也称为（） 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，儿童的品德发展的后习俗水平又可以分为（） 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，儿童的品德发展的前习俗水平又可以分为（） 根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，以下处于习俗水平发展阶段的是( ) 柯尔伯格的道德发展阶段理论把道德发展分为哪三种水平？ 在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（    ）。 柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（） 柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（） 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，儿童的道德推理根据行为的直接后果来进行推理的阶段是（）