地震灾难时，某学生小明将自己的零用钱捐出去，尽上自己的一份微薄之力。小明这样的行为是在行使自己对合法财产的（）

老人为不是家庭成员的孙子女买书本、零用钱、交补课费等，现金支出应计入“一次性馈赠支出”；给他人的实物视同为自己消费，按消费支出的具体项目记账（） 小明和小红积极参加红领巾储蓄活动，把零用钱存入银行。小明存入银行的钱比小红少20元。如果两人都从银行取出12元买学习用品，那么小红剩下的钱是小明的3倍。问两人原来共存入银行多少元？（ ） 小李年满8周岁，精神健康，智力正常。他在学校门口的文具店看中一块橡皮，定价3元，于是用自己的零用钱将其买下。下列关于小李购买橡皮行为效力的表述中，正确的是（ ）。 小凡年满 10 周岁，精神健康，智力正常。他在学校门口的文具店看中一块橡皮，定价 2 元，于是用自己的零用钱将其买下，下列关于小凡购买橡皮行为效力的表述中，正确的是（ ）。 每当刘明表达自己的观点时，父亲就训斥道：“大人说话小孩子不要插嘴，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白。”只要刘明考试成绩下降时，父亲就少给或者不给零用钱。刘明家长的教育方式属于（ ）。 小凡年满8周岁，精神健康，智力正常。他在学校门口的文具店看中一块橡皮，定价2元，于是用自己的零用钱将其买下，下列关于小凡购买橡皮行为效力的表述中，正确的是()。 小凡年满10周岁，精神健康，智力正常。他在学校门口的文具店看中一块橡皮，定价2元，于是用自己的零用钱将其买下。下列关于小凡购买橡皮行为效力的表述中，正确的是（）。 小凡年满10周岁，精神健康，智力正常。他在学校门口的文具店看中一块橡皮，定价2元，于是用自己的零用钱将其买下，下列关于小凡购买橡皮行为效力的表述中，正确的是（　　）。 小凡年满10周岁，精神健康，智力正常。他在学校门口的文具店看中一只水笔，定价5元，于是用自己的零用钱将其买下。下列关于小凡购买水笔行为效力的表述中，正确的是（　　）。 小凡年满8周岁，精神健康，智力正常。他在学校门口的文具店看中一块橡皮，定价2元，于是用自己的零用钱将其买下。下列关于小凡购买橡皮行为效力的表述中，正确的是（） 小凡年满10周岁，精神健康，智力正常。他在学校门口的文具店看中一块橡皮，定价2元，于是用自己的零用钱将其买下。下列关于小凡购买橡皮行为效力的表述中，正确的是（）。 小凡年满10周岁，精神健康，智力正常。他在学校门口的文具店看中一块橡皮，定价2元，于是他用自己的零用钱将其买下。下列关于小凡购买橡皮行为效力的表述中，正确的是()。   小张的父亲在教育他时，常采用以下方式：每当他表达自己的观点时，父亲就训斥道：“不要与大人争辩，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白。”小张考试成绩下降时，父亲就少给零用钱。小张家长的教育方式属于（ ） （2014年真题）小凡年满10周岁，精神健康，智力正常。他在学校门口的文具店看中一块橡皮，定价2元，于是用自己的零用钱将其买下。下列关于小凡购买橡皮行为效力的表述中，正确的是（　　）。 （2014年）小凡年满8周岁，精神健康，智力正常。他在学校门口的文具店看中一块橡皮，定价2元，于是用自己的零用钱将其买下。下列关于小凡购买橡皮行为效力的表述中，正确的是（　）。 中学生阿飞的父母整天忙于工作，对他的学习、生活不管不顾，只给他足够的零用钱，导致阿飞学习成绩一直较差，迷恋网络。影响阿飞这一行为的主要社会环境是（ ）。 某学生将自己某学科的学业失败归结为“自己不是学这科的料”。他的这种归因属于 小凡今年8周岁，精神健康，智力正常。他在学校门口的文具店看中一块橡皮，定价2元，于是用自己的零用钱将其买下。根据《民法典》的规定，下列关于小凡购买橡皮行为的表述中，正确的是（）。 小凡今年10周岁，精神健康、智力正常。他在学校门口的文具店看中一块橡皮，定价2元，于是用自己的零用钱将其买下。根据民法总则的规定，下列关于小凡购买橡皮行为效力的表述中，正确的是（） 小君的父亲在教育他时常采用以下方式：每当他表达自己的观点时，父亲就训斥道："不要与大人争辩，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白"。小君考试成绩下降时，父亲就少给零用钱。小君家长的教育方式属于（）。