单选题

()是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼

A. 教育公平
B. 就业简单
C. 社会进步
D. 失业人员辅助

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单选题
()是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼
A.教育公平 B.就业简单 C.社会进步 D.失业人员辅助
答案
单选题
()是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼
A.科技 B.创新 C.教育 D.文化
答案
单选题
是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途律,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼()
A.科技 B.创新 C.教育 D.文化
答案
单选题
素质教育培训是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质、促进人的()为宗旨的全面发展的教育培训活动。
A.潜能 B.素质提高 C.综合能力 D.水平
答案
单选题
()是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质、促进人的综合能力为宗旨的全面发展的教育培训活动。
A.专业培训 B.素质教育培训 C.技能培训 D.岗位培训
答案
单选题
实现人的全面发展的根本途径是( )
A.教育与生产劳动相结合 B.教育与体力劳动相结合 C.教育与脑力劳动相结合 D.教育与科学技术相结合
答案
主观题
实现人的全面发展的根本途径是( )
答案
单选题
全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质、促进人的综合能力为宗旨的全面发展的教育培训活动称为()
A.素质教育培训 B.德智体教育培训 C.创新能力教育培训
答案
单选题
推进人的自由全面发展的根本途径是()。
A.文化建设 B.发展生产力 C.完善市场经济体制 D.完善市场经济体制
答案
单选题
推进人的自由全面发展的根本途径是()
A.完善市场经济体制 B.文化建设 C.发展生产力
答案
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推进人的自由全面发展的根本途径是 ()是培养全面发展的人的根本途径。 (  )是培养全面发展的人的根本途径。 (  )是培养全面发展的人的根本途径。 (  )是造就全面发展的人的根本途径 素质教育是以促进学生的全面发展为目的,以提高国民素质为宗旨的教育;是以培养和为重点的教育。 ________是学校进行全面发展教育的根本途径。 马克思主义认为,实现人全面发展的根本途径是( ) 马克思主义认为,实现人的全面发展的根本途径是()。 马克思主义认为,实现人的全面发展的根本途径是()。 马克思主义认为,实现人的全面发展的根本途径是(  )。 马克思关于人的全面发展学说认为实现人的全面发展的唯一方法和根本途径是______。 实现共同富裕和人的全面发展根本途径是解放和发展生产力() 素质教育是以促进学生的全面发展为目的,以提高国民素质为宗旨的教育;是以培养{pz_填空}和{pz_填空}为重点的教育。 马克思主义认为.造就全面发展的人的根本途径是( ) 马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( )。 马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是(). 马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是() 马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( )。 马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( )。
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