简析我国普通高等学校系统的宏观总特征和微观特征
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简析我国普通高等学校系统的宏观总特征和微观特征
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简析我国普通高等学校系统的宏观总特征和微观特征。
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目前，我国普通高等学校系统的宏观总体特征是（）。
A.以多重公立系统为主 B.大多高校由各省市举办和管理，部分由中央负责 C.私立系统逐步形成 D.高等教育学制分为专科
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世界普通高等学校系统的微观特征主要表现为（）。
A.大多数发达国家已经进入高等教育大众化阶段 B.一些国家大众化教育中依然清晰可见精英教育特征 C.各国高校学生就读形式呈现多样化特点 D.各国在各个层次间既考虑到合理的分流，也注意建立相互衔接和贯通机制
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高等学校管理以（）为特征。
A.教学管理 B.人力资源管理 C.学术管理 D.物力资源管理
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高等学校的组织特征是（ ）。
A.学术性 B.分散性 C.模糊性 D.二元性 E.复杂性
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我国普通高等学校的层次主要分为（）
A.高等专科学校 B.大学 C.专门学院 D.研究生院 E.成教学院
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高等学校学生的基本社会特征是（）
A.感受时代精神的敏锐性 B.参与社会活动的积极性 C.群体成员的互动性 D.内部结构的复杂性 E.兴趣广泛而稳定
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截止到2011年5月的统计，我国有普通高等学校共计（）所，其中民办普通高等学校386所。
A.1933 B.2351 C.2101 D.1782
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截止到2012年4月的统计，我国有普通高等学校共计（）所，其中民办普通高等学校403所。
A.1933 B.2138 C.2101 D.1782
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关于高等学校对学生的处分，依照《普通高等学校学生管理规定》，下列说法正确的是（ ）。
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我国普通高等学校办学的三层次为高等专科学校、大学和专门学院、研究生院（）
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