个体对特定态度对象的卷入水平，这是态度的（ ）。

个体对特定态度对象的卷人水平，是态度的（ ）维度。 态度是个体对特定对象所持有的评价性的、稳定的内部心理倾向（） 个体对情境中的客体通过态度来赋予其意义，这是态度的（ ）功能。 个体对情境中的客体通过态度来赋予其意义，这是态度的（）功能 个体对情境中的客体通过态度来赋予其意义，这是态度的（）功能 态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（　　）。 态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（ ）。 态度的（ ）指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。 态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的 态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（） “对我们持肯定态度的个体，他对我们持赞成态度的对象也持肯定态度。”这一观点属于态度形成和发展理论中的（） 态度认知成分的核心是（）个体对某一对象的态度，就其认知成分来说，评价是中心环节。评价即确定价值，就是确定态度对象对个体的社会意义 态度的{pz_填空}指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。 个体倾向于发展能给自己带来利益的态度，这是态度的（ ）功能。 态度是个体对某一对象的评价和行为倾向 态度积极与否，会影响个体的行为操作，进而影响学习效率，这是态度的（）功能。 人们总是接受与个体态度一致的信息，拒绝与个体态度不一致的信息，这是态度的过滤功能。 个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（）。 个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（ ）。 态度的行为成分是指个体准备对某对象作出某种反应的（）。