()根据辅导所要解决的学生问题的性质，将心理辅导内容分为八个方面。

创新意识和创新能力的辅导是学生心理辅导中（　　）的内容。 心理辅导课程的内容可以根据学生年龄特点事先设定，不可因随机产生的问题制定（） 学校心理辅导的重心是大多数学生的成长问题而不是个别学生的心理健康问题，这体 现了学校心理辅导的( )。 小学生学习心理辅导的内容主要包括（）。 朋辈心理辅导员帮助解决的问题主要是 一般心理辅导能够解决的问题是（） 对学生进行个别心理辅导时要无条件接纳学生的心理问题。 心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是（） 心理辅导在解决问题阶段的任务有三项（）、选择辅导方案和实施指导帮助。 学习心理辅导不属于大学生心理教育的内容。 学校心理辅导以正常学生为主要对象,以发展辅导为主要内容。（） 心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是（）。 学校心理辅导与咨询需要注意的内容之一是要把学生的心理问题与品德问题分开。 学校心理辅导与咨询需要注意的内容之一是要把学生的心理问题与品德问题分开。 学校心理辅导与咨询需要注意的内容之一是要把学生的心理问题与品德问题分开（） 心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系特点是（） 发展性学习辅导实际上是解决学生()等问题。 学生心理辅导的方法包括（） 心理辅导所要达到的目的就是帮助孩子做什么？（） （）中青少年父母与青少年都是辅导对象，根据问题的性质分别或同时参加辅导。