为了读书而锥刺股的古人是（）

头悬梁、锥刺股中的股指的是人身体的哪个部位 “头悬梁，锥刺股”讲的是我国历史上的（）两位名人 古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言，这说明人的情绪的两极（ ） 古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言。这说明人的情绪的两极 古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言。这说明人的情绪的两极( 　)。 孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法读坚持读书，有的成为儒学大师，有的成为著名的学者。上述事例说明了什么？（ ? ） “悬梁刺股”的古人是为了维持有意注意 《三字经》中头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。说明学习要（）、能吃苦，还要有坚强的意志 孟子提出“尽信书不如无书”，是鼓励人们否定古人而不要去读书（） 战国时期的（）刺股读书，终于学有所成得到各国国君的重用 古人读书以敬之仪包括（） “悬梁刺股”中“刺股”的人是谁（） 在下面语段的横线处填入诗句，最恰当的一项是（ ）中华民族是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句“ ， ”，让人感受到阅读时的闲适与宁静。“青灯有味似儿时”，是南宋陆放翁对儿时读书情景的追念。至于流传千古的“凿壁偷光”“囊萤映雪”等典故，“头悬梁，锥刺股”式的苦读，那种对书的迷恋则让人心生敬畏。 “为中华之崛起而读书”反映了哪种非智能素质?() 在下面语段的横线处填入诗句，最恰当的一项是（ ）中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句“________，________”，让人感受到阅读时的闲适与宁静。“青灯有味似儿时”，是南宋陆放翁对儿时读书情景的追念。至于流传千古的“凿壁偷光”“囊萤映雪”等典故，“头悬梁，锥刺股”式的苦读，那种对书的迷恋则让人心生敬畏。 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句“ ， ”，让人感受到阅读时的闲适与宁静。“青灯有味似儿时”，是南宋陆放翁对儿时读书情景的追念。至于流传千古的“凿壁偷光”“囊萤映雪”等典故，“头悬梁，锥刺股”式的苦读，那种对书的迷恋则让人心生敬畏。 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句“________，_______”，让人感受到阅读时的闲适与宁静。“青灯有味似儿时”，是南宋陆放翁对儿时读书情景的追念。至于流传千古的“凿壁偷光”“囊萤映雪”等典故，“头悬梁，锥刺股”式的苦读，那种对书的迷恋则让人心生敬畏。 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ） 中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句“________，_______”，让人感受到阅读时的闲适与宁静。“青灯有味似儿时”，是南宋陆放翁对儿时读书情景的追念。至于流传千古的“凿壁偷光”“囊萤映雪”等典故，“头悬梁，锥刺股”式的苦读，那种对书的迷恋则让人心生敬畏。 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）（ ）中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句“________，_______”，让人感受到阅读时的闲适与宁静。“青灯有味似儿时”，是南宋陆放翁对儿时读书情景的追念。至于流传千古的“凿壁偷光”“囊萤映雪”等典故，“头悬梁，锥刺股”式的苦读，那种对书的迷恋则让人心生敬畏。 “古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。”这个句子中“汗牛充栋”使用正确。