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英英是小学四年级的学生.学习成绩好,能力强,能歌善舞,是个班长。这次,班上又要进行班干部竞选,英英发表了热情洋溢的演讲,满以为会得到最高票数。可是,结果却出人意料,她落选了。英英怎么也想不明白,后来,班主任和她一起分析了原因,虽然她能力很强,也为班上做了不少工作,但她总是爱自以为是,对同学呼来唤去,如果同学有不同意见,她总是坚持己见,有时还爱撂挑子。请你运用自我即自我概念的有关理论进行分析,英英存
主观题
英英是小学四年级的学生.学习成绩好,能力强,能歌善舞,是个班长。这次,班上又要进行班干部竞选,英英发表了热情洋溢的演讲,满以为会得到最高票数。可是,结果却出人意料,她落选了。英英怎么也想不明白,后来,班主任和她一起分析了原因,虽然她能力很强,也为班上做了不少工作,但她总是爱自以为是,对同学呼来唤去,如果同学有不同意见,她总是坚持己见,有时还爱撂挑子。请你运用自我即自我概念的有关理论进行分析,英英存
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英英是小学四年级的学生.学习成绩好,能力强,能歌善舞,是个班长。这次,班上又要进行班干部竞选,英英发表了热情洋溢的演讲,满以为会得到最高票数。可是,结果却出人意料,她落选了。英英怎么也想不明白,后来,班主任和她一起分析了原因,虽然她能力很强,也为班上做了不少工作,但她总是爱自以为是,对同学呼来唤去,如果同学有不同意见,她总是坚持己见,有时还爱撂挑子。请你运用自我即自我概念的有关理论进行分析,英英存
答案
单选题
育才小学五年级有学生Z人,四年级学生的人数是五年级的1.3倍,四年级有学生()人。
A.1.3Z B.Z/1.3 C.1.3+Z
答案
判断题
教育储蓄的对象(储户)为在校小学四年级(含四年级)以上学生。
A.对 B.错
答案
主观题
如指导四年级小学生学习,试拟定教学目标。
答案
主观题
如指导四年级小学生学习,试拟定教学目标
答案
主观题
若指导四年级小学生学习,试拟定教学目标
答案
主观题
如指导四年级小学生学习本课,试拟定教学目标。
答案
主观题
如指导四年级小学生学习本课,试拟定教学目标
答案
单选题
教育储蓄的对象(存款人)为在校小学四年级(含四年级)以上学生()
A.正确 B.错误
答案
主观题
英英是小学四年级的学生.学习成绩好,能力强,能歌善舞,是个班长。这次,班上又要进行班干部竞选,英英发表了热情洋溢的演讲,满以为会得到最高票数。可是,结果却出人意料,她落选了。英英怎么也想不明白,后来,班主任和她一起分析了原因,虽然她能力很强,也为班上做了不少工作,但她总是爱自以为是,对同学呼来唤去,如果同学有不同意见,她总是坚持己见,有时还爱撂挑子。 请你运用自我即自我概念的有关理论进行分析,英英存在的是什么性质的问题?该如何解决?
答案
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英英是小学四年级的学生.学习成绩好,能力强,能歌善舞,是个班长。这次,班上又要进行班干部竞选,英英发表了热情洋溢的演讲,满以为会得到最高票数。可是,结果却出人意料,她落选了。英英怎么也想不明白,后来,班主任和她一起分析了原因,虽然她能力很强,也为班上做了不少工作,但她总是爱自以为是,对同学呼来唤去,如果同学有不同意见,她总是坚持己见,有时还爱撂挑子。<br/>请你运用自我即自我概念的有关理论进行分
四年级的小学生要累积认识常用汉字( )左右,其中( )个会写。
材料全屏7【简答题】如指导四年级小学生学习,试拟定教学目标。
如指导四年级学生学习本课,试拟定教学目标。
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同学们去采集植物标本,四年级采集了a个,六年级采集的个数是四年级的3倍,六年级采集了()个.当a=20时,六年级比四年级多采集()个.
小明、小红和小华是六年级、五年级、四年级的学生。已知:六年级学生比小华大2岁;小红比五年级学生大2个月;四年级学生最小。由此,可以推出()。
《国家学生体质健康标准》中规定,小学三、四年级测试项目包括()、()、()、()。
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人民币教育储蓄开户对象为在校小学四年级(含)以上学生。()
患儿,女,10岁,小学四年级,因学习成绩不好而就诊。患儿自6岁上学后学习成绩一直不理想,常把“b”和“d”与“q”和“p”分不开,学习一直努力,成绩排班级的中下水平,升入四年级后学习非常吃力,连续两次成绩排在全班最后。近来患儿不听课,注意力不集中。情绪低落,有厌学情绪。经查智商为87,无视听障碍。该患儿考虑是()
五年级向灾区捐款658.3元,四年级比五年级少捐132.7元。四年级捐()元。
两个年级的同学去买书,三年级有48人,每人买2本,四年级每人买3本,四年级买的总本数和三年级一样多。四年级一共有()人买书?
小明上小学四年级,他学习成绩不太好,还经常违反纪律,家长认为他上学也不会有出息,还不如早跟着父母做生意。父母的想法是正确的。
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教学四年级《大数的认识》分析学生的初始能力,主要包括以下()方面
小学有意识记发展最快的时期是二到四年级。
材料全屏请认真阅读下文,并按要求作答。10【简答题】如指导四年级小学生学习,试拟定教学目标。
材料全屏请认真阅读下文,并按要求作答。19【简答题】如指导四年级小学生学习,试拟定教学目标。
新课标中规定小学一至四年级体育课为每周()
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