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“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。”司马迁这段话对我们在人生哲理方面的启发是
多选题
“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。”司马迁这段话对我们在人生哲理方面的启发是
A. 要正确对待实现理想过程中的逆境
B. 有时逆境反而能使人的潜能最大限度地迸发出来
C. 受磨难而奋进,这是身处逆境的学问
D. 顺境对人生的作用是双重的,逆境只有消极作用
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主观题
盖西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作;屈原放逐,乃赋《离骚》……
答案
主观题
司马迁说:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。”这段话说明
答案
主观题
司马迁说:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。”司马迁的这句话告诉我们( ?) 。
答案
多选题
司马迁说:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。”司马迁的这段话告诉我们
A.逆境往往可以把人打倒和打垮 B.受磨难而奋进才是身处逆境的学问 C.逆境消解了实现理想的可能性 D.要正确对待实现理想过程中的逆境
答案
多选题
司马迁说:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明.厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也.”司马迁的这句话告诉我们( )
A.成功者必须遭受磨难 B.受磨难而奋进才是身处逆境的学问 C.逆境消解了实现理想的可能性 D.要正确对待实现理想过程中的逆境
答案
单选题
“文王拘而演《周易》,屈原放逐,乃赋《离骚》”。司马迁“发愤”著史,反映了古人一种什么精神()
A.隐忍苟活 B.忍辱负重,艰苦创业 C.励精图治 D.卧薪尝胆,立志复仇
答案
单选题
一个民族的精神往往要从个人的具体行为中表现出来。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》。这共同体现了中华民族的()
A.爱国主义精神 B.自强不息精神 C.爱好和平精神 D.团结统一精神
答案
多选题
“西伯拘而演《周易》﹔仲尼厄而作《春秋》﹔屈原放逐,乃赋《离骚》﹔左丘失明,厥有《国语》﹔孙子膑脚,《兵法》修列﹔不韦迁蜀,世传《吕览》﹔韩非囚秦,《说难》、《孤愤》﹔《诗》三百篇,大抵圣贤发愤所作为也。”这段话是()在()的名言。
A.司马迁 B.《史记》 C.朱熹 D.《四书》
答案
多选题
“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。”司马迁这段话对我们在人生哲理方面的启发是
A.要正确对待实现理想过程中的逆境 B.有时逆境反而能使人的潜能最大限度地迸发出来 C.受磨难而奋进,这是身处逆境的学问 D.顺境对人生的作用是双重的,逆境只有消极作用
答案
多选题
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。这对我们正确对待实现理想过程中的逆境的启示是
A.人们在逆境中更容易接近和实现目标 B.人们在逆境中可以磨练意志、陶冶品格 C.逆境没有消解实现理想目标的可能性 D.逆境增大了人们向理想目标前进的难度
答案
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“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。”司马迁这段话对我们在人生哲理方面的启发有( )。
司马迁在《报任安书》中所说“西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也”。由此可见,()
司马迁说:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。”司马迁的这段给我们在人生哲理方面的启示是
“文王拘而演《周易》;孙子膑脚,兵法修列;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,阙有《国语》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》。唐诗三百篇,大抵贤圣发愤之作也。”——司马迁如是说,表明中华民族具有()
名言“古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》……”的作者是
提出“屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》”的是( )
?司马迁在《报任安书》中说:“盖西伯拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》。”这句话中的西伯是指( )。
对下面句子的句式分类正确的一项是①大王来何操②盖文王拘而演《周易》③今言“华”如“华实”之“华”者,盖音缪也④郑伯克段于鄢⑤沛公安在⑥楚左尹项伯者,项羽季父也⑦石之铿然有声者⑧屈原放逐,乃赋《离骚》
司马迁写道:“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子髌脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所作为也。”当今社会,也有成千上万的英模人物,面对人生道路上的艰难曲折,以坚定的信心在逆境中奋起,最后赢得了成功,成为了新时期学习的榜样。这启示我们,对于人生旅途中的逆境,应当采取的正确态度是:()
司马迁写道:“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃赋《离骚》; 左丘失明,厥有《国语》;孙子髌脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所作为也。”当今社会,也有成千上万的英模人物,面对人生道路上的艰难曲折,以坚定的信心在逆境中奋起,最后赢得了成功,成为了新时期学习的榜样。这启示我们,对于人生旅途中的逆境,应当采取的正确态度是
“文王拘而演周易”说的是周文王被拘于当时的哪个城中?
屈原被放逐而赋《离骚》,司马迁受辱而著《史记》,这种现象称为升华()
屈原被放逐而赋《离骚》,司马迁受辱而著《史记》,这种现象称为升华()
下列句子中,与“文王拘而演《周易》”句式相同的一项是
下列选项与例句加横线部分句式相同的一项是 例句:屈原放逐,乃赋《离骚》。
原放逐而赋《离骚》,左丘失明而写《左传》,孙膑跛脚而修《兵法》,司马迁受辱而著《史记》,他们应对挫折的方式属于
对下面句子的句式分类正确的一项是①无兄弟之亲②盖文王拘而演《周易》③虽万被戮,岂有悔哉④下流多谤议⑤安在其不辱也⑥无乃与仆私心刺谬乎⑦重为乡党所笑⑧屈原放逐,乃赋《离骚》⑨莫之夭阏者⑩虽无丝竹管弦之盛⑾彼且奚适也⑿当其欣于所遇⒀唯利是图⒁覆杯水于坳堂之上
下列句子句式与例句相同的一项是()(3分)例:屈原放逐,乃赋《离骚》司马迁《报任安书》
屈原放逐,而赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;司马迁忍辱著《史记》;大禹治水三过家门而不入等故事都已成为中华民族自强不息精神的典范。这说明()
屈原被放逐而作《离骚》,司马迁受宫刑而作《史记》,欧阳修两岁丧父笃学而成才。这些事例说明了()
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