教育目标是一切教育体系的共同特点，是一个教育体系性质的重要标志之一。（）

教育目的是一个由多层次构成的体系，包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标以及_________。 素质教育试验的一个重要特点是它与素质教育过程的（）。 教育目的是一切教育工作的_____，教育目的的实现则是教育活动的一。 一切社会培养人的总体要求，制定教育目标，确定教育内容，选择教育方法，评价教育效果的根本依据是（） ( )是指人们在一生中所受到的各种培养的总和，它包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。 一切教育的基础是（） 英国近代教育制度的一个明显特点是（　　） 瑞吉欧教育体系在教学方面的突出特点是（） 泛指人们在一生中所受到的各种培养的总和，包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。这种教育指的是（）。 国家资助政策体系中最后一个教育阶段是（） 卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是()。 教育制度是一个国家各类 与组织的体系及其 。 卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是() 卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( ) 卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（　　） 卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（ ）。 卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（） 卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（） 教育目的是一切教育的出发点，也是教育活动的归宿。 教育目的是教育的___________，对一切教育工作具有指导意义。