单选题

教育心理学关注的三个焦点区域是()

A. 教师、学生和学校
B. 学习者、学习过程和学习情境
C. 学习心理、教学心理和差异心理
D. 知识学习、技能学习和品德形成

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单选题
教育心理学关注的三个焦点区域是()
A.教师、学生和学校 B.学习者、学习过程和学习情境 C.学习心理、教学心理和差异心理 D.知识学习、技能学习和品德形成
答案
多选题
教育心理学的三个基本过程指的是()
A.学习过程 B.教学过程 C.评价/反思过程 D.诊断过程
答案
单选题
教育心理学研究的焦点内容是()。
A.学生 B.教师 C.教学过程 D.进修过程
答案
单选题
幼儿教育心理学经历了哪三个阶段?( )
A.从实践到理念再到独立学科 B.从理念到理论与实践相结合再到独立学科 C.从理念到实践再到独立学科 D.从实践到理论与实践相结合再到独立学科
答案
多选题
从教育心理学角度来看,记忆可以分为()三个阶段
A.复习 B.保持 C.再现 D.识记
答案
单选题
教育心理学家根据教师在不同时期关注的焦点问题的不同,将教师成长分为三个阶段,一般来说,新教师最关注的问题是()。
A.教学情境有关问题 B.自我生存有关问题 C.学生发展有关问题 D.自我实现有关问题
答案
单选题
教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同.将教师成长分为三个阶段,一般来说,新教师最关注的问题是( )。
A.教学情境有关问题 B.自我生存有关问题 C.学生发展有关问题 D.自我实现有关问题
答案
主观题
心理学家根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成分划分为关注生存、关注情境和____三个发展阶段。
答案
主观题
心理学家根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成分划分为关注生存、关注情境和{pz_填空}三个发展阶段。
答案
主观题
教育心理学主要探究的三个过程是、、;四方面的内容是、、和
答案
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