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1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( )一书,认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中,心理学应放在首位。
单选题
1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( )一书,认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中,心理学应放在首位。
A. 《大教学论》
B. 《人是教育的对象》
C. 《教育心理学》
D. 《教育心理学大纲》
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单选题
1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( )一书,认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中,心理学应放在首位。
A.《大教学论》 B.《人是教育的对象》 C.《教育心理学》 D.《教育心理学大纲》
答案
单选题
1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A.《大教学论》 B.《人是教育的对象》 C.《教育心理学》 D.《教育心理大纲》
答案
单选题
1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,因此,乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A.《大教学论》 B.《人是教育的对象》 C.《教育心理学》 D.《教育心理大纲》
答案
单选题
1868年,俄国教育家乌申斯基出版(),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”.
A.《大教学论》 B.《人是教育的对象》 C.《教育心理学》 D.《教育心理大纲》
答案
单选题
俄国教育家乌申斯基著有()
A.《论公共教育的民族性》 B.《儿童世界》 C.《童年的秘密》 D.《祖国语言》
答案
单选题
1868年,俄国教育家乌申斯基出版了一本著作,该著作对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作是( )。
A.《大教学论》 B.《教育心理学》 C.《教育心理大纲》 D.《人是教育的对象》
答案
单选题
(2014安徽淮南)1868年,俄国教育学家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。
A.《大教学论》 B.《人是教育的对象》 C.《教育心理学》 D.《教育心理大纲》
答案
判断题
1868年,俄国教育家卡列杰夫出版了《人是教育的对象》,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
1868年,俄国著名教育家___________出版了《人是教育的对象》一书,该书对当时心理学的发展成果进行了系统的总结,由此,他被称为“俄国教育心理学的奠基人”。
答案
单选题
俄国教育家乌申斯基认为复习是学习之母,这体现的教学原则是( )
A.循序渐进原则 B.巩固性原则 C.因材施教原则 D.启发性原则
答案
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(判断题) 俄国教育家乌申斯基主张教育目的是培养全面和谐发展的人。(本题2.0分)
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1868年出版的《人是教育的对象》一书,对当时的心理学发展成果进行了系统的总结,因此该书作者被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。该作者是俄国教育家( )
1877年,俄国教育学和心理学家()出版了《教育心理学》一书,这是最早正式以“教育心理学”命名的著作
1877年,俄国教育学和心理学家()出版了《教育心理学》一书,这是最早正式以“教育心理学”命名的著作
1877年,俄国教育学和心理学家{pz_填空}出版了《教育心理学》一书,这是最早正式以“教育心理学”命名的著作。
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俄国教育家()于1867~1869年出版了《人是教育的对象》,被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”
1974年美国教育家加涅推出了《教学设计原理》一书()
1974年美国教育家加涅推出了《教学设计原理》一书()
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1882年德国生理学家和实验心理学家普莱尔出版了()一书,标志着()的诞生
1882年德国生理学家和实验心理学家普莱尔出版了()一书,标志着()的诞生
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提出学前教学指示法的俄国教育家是()
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