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音乐教学事件的发生往往具有偶然性和突发性,教师既无法估计它在什么时候发生,也不知道会以什么样的形式出现,因此在备课时不可能作好所有准备以应付突如其来的变故,这就要求教师具备()。
单选题
音乐教学事件的发生往往具有偶然性和突发性,教师既无法估计它在什么时候发生,也不知道会以什么样的形式出现,因此在备课时不可能作好所有准备以应付突如其来的变故,这就要求教师具备()。
A. 应变能力
B. 创新意识
C. 稳定情绪
D. 坚定的意志力
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单选题
音乐教学事件的发生往往具有偶然性和突发性,教师既无法估计它在什么时候发生,也不知道会以什么样的形式出现,因此在备课时不可能作好所有准备以应付突如其来的变故,这就要求教师具备()。
A.应变能力 B.创新意识 C.稳定情绪 D.坚定的意志力
答案
单选题
职业卫生突发事件一般具有偶然性和突发性()
A.正确 B.错误
答案
判断题
中国大学MOOC: 职业卫生突发事件一般具有偶然性和突发性。
答案
单选题
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A.持续性 B.必然性 C.严重性
答案
单选题
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答案
判断题
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答案
单选题
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A.灵感思维 B.创造性思维 C.形象思维 D.抽象思维
答案
主观题
出头教育: 具有突发性、偶然性、短暂性、亢奋性和突破性等特征的思维是( )。
答案
单选题
音乐教学事件的发生往往具有(),教师既无法估计它在什么时候发生,也不知道会以什么样的形式出现。
A.随机性和突发性 B.偶然性和随机性 C.偶然性和突发性 D.偶然性和广泛性
答案
判断题
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答案
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突发事件指的是突然发生的、影响面广泛的、出乎民众和社会正常心理承受力之外的事件,它具有突发性、严重性、影响广泛性的特点。
突发事件指的是突然发生的、影响面广泛的、出乎民众和社会正常心理承受力之外的事件,它具有突发性、严重性、影响广泛性的特点。
突发事件指的是突然发生的、影响面广泛的、出乎民众和社会正常心理承受力之外的事件,它具有突发性、严重性、影响广泛性的特点()
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