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音乐教学事件的发生往往具有(),教师既无法估计它在什么时候发生,也不知道会以什么样的形式出现。
单选题
音乐教学事件的发生往往具有(),教师既无法估计它在什么时候发生,也不知道会以什么样的形式出现。
A. 随机性和突发性
B. 偶然性和随机性
C. 偶然性和突发性
D. 偶然性和广泛性
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单选题
音乐教学事件的发生往往具有(),教师既无法估计它在什么时候发生,也不知道会以什么样的形式出现。
A.随机性和突发性 B.偶然性和随机性 C.偶然性和突发性 D.偶然性和广泛性
答案
单选题
音乐教学事件的发生往往具有偶然性和突发性,教师既无法估计它在什么时候发生,也不知道会以什么样的形式出现,因此在备课时不可能作好所有准备以应付突如其来的变故,这就要求教师具备()。
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答案
单选题
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单选题
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单选题
在音乐教学中,音乐教师是否采用了合理的教学策略与手段,是否遵循了音乐学科的教学规律,体现在教学反思的()。
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答案
单选题
不属于音乐教学事件类型的是()。
A.教学环境突发事件 B.教学设备突发事件 C.教学硬件突发事件 D.教学气氛突发事件
答案
单选题
不属于音乐教学事件类型的是()
A.教学环境突发事件、教学气氛突发事件 B.教学设备突发事件、教学活动突发事件 C.教学硬件突发事件、教学过程突发事件 D.教学气氛突发事件、教学活动突发事件
答案
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答案
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教师针对教育教学过程中的突发事件能够随机而变,因势利导,体现了教师劳动具有的()特点
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