在儿科医患沟通中下列哪种看法是正确的（）
A. 患儿听家长的，没有必要与患儿沟通
B. 患儿与家属都必须进行沟通
C. 患儿家属不是患者，不必与其沟通
D. 患儿太小什么都不懂，没有必要进行沟通
E. 患儿及家属都不需要沟通
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在儿科医患沟通中下列哪种看法是正确的（）
A.患儿听家长的，没有必要与患儿沟通 B.患儿与家属都必须进行沟通 C.患儿家属不是患者，不必与其沟通 D.患儿太小什么都不懂，没有必要进行沟通 E.患儿及家属都不需要沟通
答案
儿科医患沟通中，以下哪一种看法是正确的
A.患儿都听家长的，没有必要与患儿沟通 B.患儿家属不是病人，不必与其沟通 C.与患儿及家属都必须进行沟通 D.婴幼儿太小，什么都不懂，没有必要进行沟通 E.患儿表述不可靠，与其家属沟通即可
答案
下列哪种做法不会阻碍医患沟通（）
A.使用专业术语精确表达病情和治疗方案 B.严格控制与病人当面交谈的时间 C.停下来倾听病人的声音 D.不必太在意病人对提供的信息是否理解
答案
促使儿科医患沟通有效的因素有（）
A.因人而异的沟通方式 B.家长配合 C.良好的医疗技术 D.有特点的就医环境
答案
在儿科中，哪些因素可以促进医患良好沟通（）
A.轻松活泼的就医环境 B.优良的医疗技术 C.家长配合 D.明确清晰的就诊指示 E.以上都可以
答案
下列医患沟通正确的做法有（）
A.特殊病员可请医务处派人同科室人员一同与患者家属进行沟通 B.对于治疗风险大、预后不良的应由科主任和医疗组长共同与患者或家属进行沟通 C.做大型特殊检查和使用昂贵自费药品时未作沟通 D.出院沟通时，向患者或家属说明出院医嘱及注意事项 E.有创检查或有风险处置前，与患者或家属先沟通
答案
医患冲突中的医患沟通，正确的是（）
A.安抚患者，给患者一个表达的机会 B.就事实和患者进行对质争辩，压抑患者或家属的情绪，强制患者即时接受事实 C.回避患者 D.及时向患者或家属承认错误 E.做好患者家属的工作
答案
下列关于医患沟通的说法哪项是正确的（）。
A.沟通能力与生俱来，不用费劲学习和练习 B.只要掌握精良的技术，沟通能力欠缺些不碍大事 C.诊疗时间很短，难以进行良好的医患沟通 D.医患沟通能力可以通过练习得到提升
答案
下列关于医患沟通的说法，哪项是正确的
A.沟通能力由性格决定 B.随着工作经验的积累，沟通能力也会不断提高 C.医生很忙，没有时间进行沟通 D.沟通能力是可以通过学习获得的
答案
下列关于有效医患沟通的说法正确的是（）
A.是提高医疗质量的关键 B.有利于医院的管理 C.是和谐合作关系与医患信任建立的桥梁 D.让医生充分了解患者，做出判断 E.让患者了解和理解医生
答案
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下列关于有效医患沟通的标准说法正确的是（）
下列关于有效医患沟通的目标说法正确的是（）
在下列倾听方式中，哪种倾听最适合于医患沟通？__
下列关于医患沟通中的尊重，理解不正确的是（）
下面哪种能力不属于医患沟通能力模型
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下列关于现代医学中医患沟通的困境说法不正确的是（）
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儿科通常被称为哑科，医患沟通最大的障碍源于患儿的自我表达能力差（）
儿科通常被称为哑科，医患沟通最大的障碍源于患儿的自我表达能力差。
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下列关于医患沟通的说法哪项是正确的（）
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