在学到王勃《滕王阁序》的时候，有同学认为“襟三江而带五湖”中的“襟”和“带”是衣襟和飘带，下列教师评价最能引导学生加深对课文理解的一项是（）。
A. 你的理解是错误的，再认真看看课文，想想会是什么意思。
B. 要分别是“衣襟”和“飘带”的意思的话，在这里能翻译得通吗？结合前面讲的意动用法，再好好想想。
C. 你错了，这两个字在这里都是意动用法。
D. 你说的这两个意思是这两个字的本意，而在这里却翻译不通。
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在学到王勃《滕王阁序》的时候，有同学认为“襟三江而带五湖”中的“襟”和“带”是衣襟和飘带，下列教师评价最能引导学生加深对课文理解的一项是（）。
A.你的理解是错误的，再认真看看课文，想想会是什么意思。 B.要分别是“衣襟”和“飘带”的意思的话，在这里能翻译得通吗？结合前面讲的意动用法，再好好想想。 C.你错了，这两个字在这里都是意动用法。 D.你说的这两个意思是这两个字的本意，而在这里却翻译不通。
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在学到王勃《滕王阁序》的时候，有同学认为“襟三江而带五湖”中的“襟”和“带”是衣襟和飘带，下列教师评价最能引导学生加深对课文理解的一项是（ ）。
A.你的理解是错误的，再认真看看课文，想想会是什么意思。 B.要分别是衣襟和飘带的意思的话，在这里能翻译得通吗？结合前面讲的意动用法，再好好想想。 C.你错了，这两个字在这里都是意动用法。 D.你说的这两个意思是这两个字的本意，而在这里却翻译不通。
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滕王阁的“三王文章”是指（）: 王绪《滕王阁序》、王仲舒《滕王阁记》、王勃《滕王阁赋》|王绪《滕王阁赋》、王仲舒《滕王阁记》、王勃《滕王阁序》|王绪《滕王阁赋》王仲舒《滕王阁序》王勃《滕王阁记》|王绪的《滕王阁记》、王仲舒的《滕王阁赋》、王勃的《滕王阁序》
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下列加点词语用法与例句相同的一项是（ ）例：襟三江而带五湖
A.秋水时至 B.天下之君子皆知而非之 C.雄州雾列 D.屈贾谊于长沙，非无圣主
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下列各句加点词的用法与例句相同的一项是（ ）例句：襟三江而带五湖
A.眄庭柯以怡颜 B.雄州雾列，俊采星驰 C.或命巾车，或棹孤舟 D.悦亲戚之情话
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王勃《滕王阁序》中之滕王阁位于今（）
A.山西省 B.江西省 C.陕西省 D.安徽省
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下列句子中加点词的用法与示例相同的一项是 （ ）（3分）示例：襟三江而带五湖
A.彼于致福者，未数数然也 B.或棹孤舟 C.乐琴书以消忧 D.臣不胜犬马怖惧之情
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下列句子中加点词与例句中加点词用法相同的一项是例句： 襟三江而带五湖
A.屈贾谊于长沙 B.砯崖转石万壑雷 C.猿猱欲度愁攀援 D.昨夜西风凋碧树
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对下列句子中划线词的意义和用法判断正确的一项是草拂之而变色/襟三江而带五湖平明，汉军乃觉之/持项王头视鲁，鲁父兄乃降
A.两个“而”相同，两个“之”也相同 B.两个“而”相同，两个“之”不同 C.两个“而”不同，两个“之”相同 D.两个“而”不同，两个“之”也不同
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王勃的《秋日登洪府滕王阁饯别序》又名《滕王阁序》。
A.对 B.错
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"星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。"这描述的是（）的地理位置
王勃写的《滕王阁诗》中的“滕王”叫什么名字？
王勃写的《滕王阁诗》中的滕王叫什么名字
《滕王阁赋》的作者是王勃。
《滕王阁序》的作者是王勃。
《古文观止》：《滕王阁序》：王勃（）
滕王高阁临江渚，（）。唐·王勃《七古·滕王阁诗》
关山难越，（）。唐·王勃《滕王阁序》
_________，彩彻区明。(王勃《滕王阁序》)
试述王勃《滕王阁序》的写作特点
王勃所作《滕王阁序》骈文亦名《滕王阁诗序》，它的全称是什么
王勃所作《滕王阁序》骈文亦名《滕王阁诗序》，它的全称是什么
王勃的《滕王阁序》从文体讲是（）
怀帝阍而不见，（）？唐·王勃《滕王阁序》
下列哪个成语不是出自王勃的《滕王阁序》？（）
下列句中加点的字，词类活用相同的一项①或棹弧舟 ②屈贾谊于长沙 ③项王则夜起 ④襟三江而带五湖⑤乐琴书以消优 ⑥骊山北构而西折 ⑦目吴会于云间
徐孺下陈蕃之榻。（王勃《滕王阁序》）
《滕王阁赋》的作者是王勃。 ( )
对王勃《滕王阁诗》结句分析正确的是（）
王勃笔下所写的滕王阁故址所濒临的是()
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