单选题

有的学生学习时必须找到一个绝对安静的场所。这属于()

A. 努力管理策略
B.
C. 环境管理策略
D.
E. 时间管理策略
F.
G. 元认知管理策略

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单选题
有的学生学习时必须找到一个绝对安静的场所。这属于()
A.努力管理策略 B. C.环境管理策略 D. E.时间管理策略 F. G.元认知管理策略
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单选题
有的学生学习时必须找到一个绝对安静的场所。这属于( )
A.努力管理策略  B.环境管理策略 C.时间管理策略 D.元认知管理策略
答案
单选题
有的学生学习时必须找到一个绝对安静的场所。这属于()
A.环境管理策略 B.时间管理策略 C.元认知管理策略
答案
单选题
我们要给孩子一个绝对安静的睡眠环境和学习环境吗()
A.正确 B.错误
答案
单选题
有一小学生说“努力学习是为了今后找到好工作”,这属于( )
A.近景动机 B.远景动机 C.原始的动机 D.生理性动机
答案
单选题
办税服务厅发生征纳冲突时,()应第一时间介入,引导纳税人到安静场所进行沟通。
A.值班领导 B.导税员 C.办税服务厅负责人 D.窗口人员
答案
单选题
如果一个学生的学习动机主要是获得教师和家长等的赞许和同伙的接纳。这属于( )
A.认知内驱力 B.附属内驱力 C.内在内驱力 D.能力内驱力
答案
单选题
一个班级有多个学生,每个学生只能属于一个班级,班级与学生之间是( )。
A.一对一的联系 B.一对多的联系 C.多对一的联系 D.多对多的联系
答案
单选题
昨天,我们学习了一个单词china,今天又学习其形容词chinese由于有了昨天的基础,今天学习特别快,这属于()。
A.前摄促进 B.倒摄促进 C.前摄抑制 D.倒摄抑制
答案
单选题
学生在学习时能主动选择安静的环境,这是()策略
A.监控策略 B.调节策略 C.认知策略 D.资源管理策略 E.可逆性
答案
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