从词义轻重的情况看，有些词，古义轻，今义重。如“诛”最初只有责备的意思，后来发展为“杀戮”的意思，意义加重了。

下列各词，其今义与古义相较，意义范围扩大的的有（） “响”的古义为“回声”，今义为“声音”。() “子”字古义泛指儿子、女儿，今义专指儿子，这是（????? ） “菜”的古义和今义完全一致。() 古今义里的“古”和“今”是个相对的概念。所谓古义，不论是先秦的、两汉的、六朝的、唐宋的、凡是没有（）都是古义。所谓今义，是指（），但许多今义不是今天才有的，而是在历史上便产生了。因为词义的演变不是（）发生的，而是错落不一地发生在（），是一个（）的过程 说明下列句中词的古义和今义太后之色少解 由于词义的模糊性，义素不象音位那样科学，有些义素难以确定。如“自行车”、“卡车”是否具有“载人”的义素，“雨衣”能否防寒（） 下列各词中，古义的范围小于今义的是（） 说明下列句中词的古义和今义愿无伐善，无施劳 说明下列句中词的古义和今义近臣尽规，亲戚补察 说明下列句中词的古义和今义穆公访诸蹇叔 说明下列句中词的古义和今义岂敢言病？吾子忍之 “涕”字古义为“眼泪”，后指“鼻涕”之义，从词义演变的角度看属于（） 解释下列句中加着重号词的意义，并与括号中的今义比较，说明古今词义差异的类型。(1)昔者有王命，有采薪之憂，不能(造)朝。(今义：制造)(2)今也制民之產，仰不足以事父母，俯不足以畜妻(子)。(今义：儿子)(3)子為父死亡所(恨)。(今义：怨恨) 下列句子中的画横线词语古义和今义相同的一项是（ ） 说明下列句中词的古义和今义昭王南征而不复，寡人是问 “子”的词义由“子女”发展为今义“儿子”，它的词义范围的变化属于()。 说明下列句中词的古义和今义大王失职入汉中，秦民无不恨者 下列每组加点的文言词语，其古义和今义都相同的一组是（ ） 说明下列句中词的古义和今义大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑