认知风格具有更多的先天成分，而学习风格主要是后天形成的。

从“才”、“气”、“学”、“习”等先天禀赋和后天修养方面论述了形成艺术风格主观条件的理论家是__________。（ ） 场依存型认知风格者偏好的学习方式是 在认知风格中与“场独立”相对的认知风格叫（）。 认知风格 言语风格主要是时代风格和民族风格，与言语表达者个性无关（） 在认知风格中，（）与“场独立”相对的认知风格(方式)叫． 在认知风格中，与场独立型相对的认知风格是__________。 在认知风格中，与场依存型相对的认知风格是（ ）。 在认知风格中，与深思型相结合的认知风格是{ }。 在认知风格中，与“场独立”相对的认知风格叫{pz_填空}。 在认知风格中，与场依存型相对的认知风格是{pz_填空}。 在认知风格中，与深思型相结合的认知风格是{pz_填空}。 在认知风格中，与深思型相结合的认知风格是{pz_填空}。 某学生偏爱社会性学科，对人比对物感兴趣，学习更多地依赖外在反馈，其认知风格一般属于（）。 一般的偏爱合作学习的学生的认知风格是（） 一般地，偏爱合作学习的学生的认知风格是( )。 个体在（）和理解问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格叫做认知风格。 所有的情绪都是后天学习得到的，而不是先天具备的。 一般认为，人格由认知风格、气质、性格、自我调控系统等成分构成（） 善于完成需要做整体性解释的学习任务的认知风格是______