多选题

以下行为符合管理观“相互学习、天天进步”的是()

A. 开展知识共享
B. 在管理中遵循PDCA循环的思想
C. 建立青啤学院,加强各类培训
D. 运用CPCPR等工作方法

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多选题
以下行为符合管理观“相互学习、天天进步”的是()
A.开展知识共享 B.在管理中遵循PDCA循环的思想 C.建立青啤学院,加强各类培训 D.运用CPCPR等工作方法
答案
单选题
学生之间相互学习、讨论,达到共同进步的学习目的,这种学习模式叫做()
A.指导教学 B.完形训练 C.合作学习 D.程序化训练
答案
单选题
民族文化之间应当相互尊重、相互学习、共生共荣()
A.正确 B.错误
答案
主观题
各族要“六个相互”的内容是相互学习、相互帮助: 相互了解|相互包容|相互尊重|相互欣赏
答案
判断题
各民族交往交流交融要做到相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助()
答案
判断题
各民族交往交流交融要做到相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助()
答案
单选题
()是各族人民的生命线,各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助。
A.共同发展 B.民族团结 C.互帮互助 D.沟通交流
答案
判断题
杜维明先生认为文明之间对话的第一阶段是相互学习。()
答案
单选题
学生根据教师提出的某个议题,在集体中或学习小组中,相互交流个人的观点、相互启发、相互学习的教学方法是()。
A.讲授法 B.提问法 C.讨论法 D.发现法
答案
单选题
团结互助的基本要求是(),顾全大局,相互学习,加强协作
A.遵守道德 B.诚恳踏实 C.互利互惠 D.平等互助
答案
热门试题
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