中国大学MOOC: 下列关于多媒体课件的教学设计的顺序正确的是

下列哪些内容是多媒体课件设计过程中需要把握的内容（）: 多媒体课件使用人群|多媒体课件基本特征|多媒体课件素材加工|多媒体课件素材编辑 中国大学MOOC:"多媒体技术的应用主要包括（　　　）。"; 根据多媒体课件教学功能的不同，多媒体课件的类型分（） 多媒体教学软件统称多媒体课件，简称课件，其创作流程是什么？ 中国大学MOOC: 多媒体课件的内容既可以针对一个知识点，也可以针对一门课程。 中国大学MOOC: 下列选项中，不属于多媒体输入设备的有（ ）。 中国大学MOOC: 作品“幻梦全方位多媒体模型展示台”的方案设计中包含（ ） 多媒体课件的设计包括两大部分的工作，即课件的教学设计和课件的（）。 下列不是多媒体教学课件特点的是（）。 多媒体课件的设计包括两大部分工作，即课件的教学设计和（）设计。 中国大学MOOC: “利用教学媒体刺激各种感官并用，提高学习效率。”体现了地理教学媒体设计的什么要求？（ ) 中国大学MOOC: 下列关于UbD教学设计步骤的选项，正确的是 多媒体教学课件的特点是（）。 下列哪些内容是多媒体课件制作过程中教学设计应该考虑的内容（） 多媒体课件的分类对于设计和开发多媒体课件具有直接的指导意义。 下列多媒体课件的系统设计包含的内容（） 中国大学MOOC: 关于教学设计的涵义，以下理解正确的是（ ） 教学资源根据教学功能可以分为（）、多媒体教学课件和网络课件三大类。 中国大学MOOC: 利用软件制作思维导图课件进行教学时，下列说法不正确的是 中国大学MOOC: 下列哪个是地理教学媒体在实际应用中存在的误区（ ）