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在制订老年人工作计划阶段要充分吸收( )参与。
单选题
在制订老年人工作计划阶段要充分吸收( )参与。
A. 老人的家人
B. 老人的好朋友
C. 老人
D. 老人的子女
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单选题
在制订老年人工作计划阶段要充分吸收( )参与。
A.老人的家人 B.老人的好朋友 C.老人 D.老人的子女
答案
单选题
在制订老年人工作计划阶段要充分( ),即便是身体孱弱的老年人,也希望能尽量掌控自己的事情。
A.让老年人的家人参与 B.让老年人的好朋友参与 C.吸收老年人参与 D.让老人子女参与
答案
单选题
老年人个案工作中,充分吸收老年人参与是在( )阶段。
A.接案 B.预估 C.制订计划 D.介入
答案
判断题
为老年人制订康复计划前,要估计老年人完成预定康复活动的最大时间限度。
答案
判断题
为老年人制订康复计划前,要估计老年人完成预定康复活动的最大时间限度()
答案
单选题
老年人个案工作通常要经历( )阶段。
A.接案—评估—介入—计划—预估—结案 B.接案—预估—计划—介入—评估—结案 C.接案—介入—预估—计划—结案—评估 D.接案—介入—计划—预估—结案—评估
答案
单选题
老年人个案工作通常要经历( )阶段。
A.接案一评估一介入一计划一预估一结案 B.接案一预估一计划一介入一评估一结案 C.接案一介入一预估一计划一结案一评估 D.接案一介入一计划一预估一结案一评估
答案
单选题
老年人社会工作在预估阶段要特别注意老年人身体、心理、( )的功能状况,特别是老年人的身心状况,因为这常常是老年人能否参与介入行动的晴雨表。
A.家庭方面 B.原来工作单位 C.社会方面 D.情感方面
答案
判断题
工作计划的制订应当充分考虑全国、本地区、本系统总的形势。
答案
单选题
制订教学工作计划和学院的管理工作计划比较适合()。
A.分列式写法 B.展开式写法 C.阶段式写法 D.图表式写法
答案
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