下列不属于幼儿园教育环境的隐性作用方式的是（）
A. 幼儿园良好的作息制度会让孩子慢慢养成有规律的生活方式
B. 教师对待幼儿的态度会影响孩子的心理状态和精神成长
C. 教师为了某一活动创设相应的环境，以吸引幼儿探索的欲望
D. 幼儿园丰富且充足的图书、玩具资料能激发幼儿的学习兴趣和学习主动性
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下列不属于幼儿园教育环境的隐性作用方式的是（）
A.幼儿园良好的作息制度会让孩子慢慢养成有规律的生活方式 B.教师对待幼儿的态度会影响孩子的心理状态和精神成长 C.教师为了某一活动创设相应的环境，以吸引幼儿探索的欲望 D.幼儿园丰富且充足的图书、玩具资料能激发幼儿的学习兴趣和学习主动性
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下列体现了幼儿园环境的隐性教育作用的是（）
A.教师为了某一主题或活动创设环境，吸引幼儿去探索、思考，参与实践 B.将环境作为课程的一部分，让幼儿在与环境和材料的互动中，获得直观的知识并感知世界 C.教师让幼儿在参与环境布置的过程中发展自主感，形成积极和主动的行为方式 D.师幼互动、教师对待幼儿的态度给孩子不同的感知体验，从而影响孩子的心理状态和精神成长
答案
以下不属于幼儿园教育评价作用的是()。
A.促进幼儿园园长的发展 B.促进每个幼儿的发展 C.促进教师的自我成长 D.帮助幼儿和教师共同发展
答案
以下不属于幼儿园教育评价作用的是( ）。
A.促进幼儿园园长的发展 B.促进每个幼儿的发展 C.促进教师的自我成长 D.帮助幼儿和教师共同发展
答案
下列不属于幼儿园教育活动的是（）
A.专门组织的教学活动 B.游戏 C.日常生活 D.家庭游戏 E.节日庆祝 F.社区教育
答案
下列不属于幼儿园教育活动的是（）
A.节日庆祝 B.运动会 C.郊游 D.盥洗
答案
下列不属于幼儿园教育评价功能的是（）
A.导向功能 B.诊断功能 C.激励功能 D.交际功能
答案
下列( )不属于幼儿园的教育活动。
A.游戏活动 B.教学活动 C.亲子活动 D.生活活动
答案
下列不属于幼儿园教育评价的功能的是（ ）。
A.诊断与改进功能 B.鉴定与选拔功能 C.导向与调节功能 D.阻碍与教育功能
答案
下列不属于幼儿园教育评价的功能的是（）。
A.诊断与改进功能 B.鉴定与选拔功能 C.导向与调节功能 D.阻碍功能
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下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是（ ）。
下列不属于幼儿园教育评价功能的是( )。
下列不属于幼儿园教育的特殊原则的是：()
下列不属于幼儿园健康教育基本特点的是（）
下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是（ ）
下列哪项不属于幼儿园教育活动的途径？（）
下列选项中不属于幼儿园户外环境的是（）
下列不属于幼儿园教育评价内容的是( )。
下列不属于幼儿园语言教育的方法的是（）
下列不属于幼儿园心理健康教育原则的是()。
下列哪项不属于对幼儿园教育活动的评价（）
幼儿园教育的需要遵循的原则有教育的一般原则，还包括幼儿园教育的特殊原则，下列原则中不属于幼儿园特殊原则的是（）。
幼儿园教育的需要遵循的原则有教育的一般原则，还包括幼儿园教育的特殊原则，下列原则中不属于幼儿园特殊原则的是（ ）。
下列不属于教师在创设幼儿园环境中的重要作用的一项是（ ）。
下列选项中，不属于幼儿园教育活动主要评价指标的是（ ）。
下列不属于幼儿园社会教育活动主要类型的是（）
下列选项中，不属于幼儿园教育活动主要评价指标的是（）。
下列选项中不属于幼儿园教育活动的评价内容是（）
以下不属于幼儿园环境创设原则的是
哪项不属于对幼儿园教育活动的评价？（）
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