登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
当一份公文结尾处留下的空白位置不足以放下印章的时候,必须()
单选题
当一份公文结尾处留下的空白位置不足以放下印章的时候,必须()
A. 标注“见续页”
B. 标注“下一页”
C. 标注“此页没有正文”
D. 对行距与宇距进行一定的调整
查看答案
该试题由用户559****85提供
查看答案人数:46373
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户559****85提供
查看答案人数:46374
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
单选题
当一份公文结尾处留下的空白位置不足以放下印章的时候,必须()。
A.标注“见续页” B.标注“下一页” C.标注“此页没有正文” D.对行距与字距进行一定的调整
答案
单选题
当一份公文结尾处留下的空白位置不足以放下印章的时候,必须()
A.标注“见续页” B.标注“下一页” C.标注“此页没有正文” D.对行距与宇距进行一定的调整
答案
单选题
如果一份公文结尾处留下的空白位置不足以放下印章的时候,必须()。
A.标注“见续页” B.标注“下一页” C.标注“此页没有正文” D.对行距与字距进行一定的调整
答案
单选题
若一份公文结尾处留下的空白位置不足以放下印章,应该()
A.标注“见续页” B.标注“下一页” C.标注“此页无正文” D.对行距与字距进行一定的调整
答案
单选题
若公文结尾处后的空白位置放不下印章,必须()
A.标注“见续页” B.标注“下一页” C.标注“此页没有正文” D.对行距与字距进行一定的调整
答案
判断题
当公文排版后所剩空白处不能容下印章位置时,通过在下一空白页标记此页无正文加以解决()
答案
单选题
公文排版的所剩空白处不能容下印章位置时,不能采取()的方法解决
A.标识“此页无正文” B.扩大行距 C.缩小行距 D.调整字句
答案
单选题
()在结尾处一般写“请予审议”。
A.议案 B.公告 C.通告 D.报告
答案
单选题
当公文排版后所剩余空白处不能容下印章位置时,应采取调整字距、行距的措施加以解决,()
A.难解决时可出现空白印章 B.也可以采取标识“此章承前文”方法解决 C.务使印章与正文同处一页 D.也可采取标识“此页无正文”方法解决
答案
单选题
“徒善不足以为政,徒法不足以自行”这一观点强调的是:
A.法治国家的内在关系 B.法的规范性和灵活性 C.法的抽象性和稳定性 D.法和道德相互依赖
答案
热门试题
当客舱内指定存贮空间不足以放下折叠式婴儿车时,婴儿车只能作为托运行李运输()
“徒善不足以为政,徒法不足以自行”说明了 ( )
“徒善不足以为政,徒法不足以自行”说明了()
“善不积不足以成名,恶不积不足以灭身。”出自()
“徒善不足以为政,徒法不足以自行。”这句话表明()
“徒善不足以为政,徒法不足以自行。”这句话表明( )
在“一怒不足以侵性,一哀不足以伤身,轻而肆之”中,“轻”之义为()
如果通告缘由部分结尾处采用了"特通告如下"之类引领句,则正文结尾处要写上"特此通告"等结语以呼应()
在拟写这份知照函时,结尾处可写()
下列结尾处应该填写“命令”的是()
当资源不足以满足所有人的需要时()
“善不积不足以成名,恶不积不足以灭身”。这一古训蕴涵的哲理是( )
当公文排版后所剩空白处不能容下印章、成文日期时,可以采取调整、字距的措施解决()
加盖印章的公文,成文日期一般右空两字编排,印章用红色,不得出现空白处印章()
出于礼貌,结尾处最好问公司几个问题:()
不宜在求职信结尾处写的是
当商业银行基层行处现金不足以支付时,可到上级行帐户余额内提取现金。
当商业银行基层行处现金不足以支付时,可到上级行帐户余额内提取现金。()
当公文排版后所剩空白处不能容下印章或签发人签名章、成文日期时,可以采取调整
提出“才不胜今人,不足以为才;学不胜古人,不足以为学”的是()。
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP