良好的幼儿园（）是幼儿园可持续发展的内在动力。

优美、整洁的幼儿园物理环境是创设良好幼儿园心理环境的前提和基础。 幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动（） 幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动（） 幼儿园让家长参与幼儿园的活动与管理，体现了幼儿园的()   幼儿园的法指的是幼儿园的（） 幼儿园的“法”指的是幼儿园的 () 幼儿园（）工作，是幼儿园的中心工作。 幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的 幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的 幼儿园课程评价的发展性表现在对幼儿园课程的（） 幼儿发展的任务与幼儿园教育的目标，决定了幼儿园教育的重要途径是（） 1855，美国最早幼儿园是（）建立的德语幼儿园。 幼儿园团队成员着的是幼儿园的全体（）。 幼儿园团队成员说的是幼儿园的全体（）。 《幼儿园教育指导纲要》中认为：幼儿园教育是()。 幼儿园公共关系是一种管理职能，在幼儿园工作中发挥着内促团结、外求发展的重要作用，幼儿园公共关系的核心是幼儿园与（）的关系。 《幼儿园教师专业标准（试行）》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师实施保教行为的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师（）等工作的重要依据。 按规格划分，目前我国幼儿园可分为示范性幼儿园、乡镇（）幼儿园和一般幼儿园三类 现代德国学前教育机构类型：幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、“（）”。 幼儿园课程和幼儿园教学的关系如何