“得其大者可以兼其小”这句话反映了（）

“君子如欲化民成俗，其必由学乎。”《学记》中这句话反映了（　）。 “君子如欲化民成俗，其必由学乎。”《学记》中这句话反映了（）。 "其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"这句话反映了教师工作的（）特点。 “中国梦”既是国家的梦，民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小”。这就需要我们（） 中国梦既是国家的梦，民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小”，这就需要我们： “三岁看大，七岁看老”，这句话反映了人格的（ ? ? ） “得其大者可以兼其小。”个人只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。下列关于个人理想与社会理想的表述正确的有 学记中这句话反映了 “得其大者可以兼其小。”根据这句话,对个人理想与社会理想关系判断错误的是: A、 社会理想对于个人理想来说具有包容性|B、 社会理想是每个人理想的总和|C、 社会理想为个人理想提供方向性指导|D、 社会理想为个人理想的实现提供条件 “3岁看大，7岁看老。”这句话反映了幼儿心理活动（）。 “3岁看大，7岁看老”这句话反映了幼儿心理活动（　　）。 “建国居民，教学为先”这句话反映了（）。 “树欲静而风不止”，这句话反映了（） “树欲静而风不止”，这句话反映了（ ）。 《学记》中“君子如欲化民成俗，其必由学乎。”这句话反映了教育与社会的关系（） “入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”这句话反映了（ ）。 管子曰：“疑今者，察之古；不知来者，视之往。”这句话反映了（ ） 管子曰：“疑今者，察之古；不知来者，视之往。”这句话反映了（）。 “即使是最荒谬的迷信，其根基也是反映了人类本质的永恒本性。”这句话是谁说的？（） “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，这句话反映了教师职业的示范性（）