单选题

《义务教育美术课程标准(2011年版)》要求“知道中国美术史中5位以上代表性美术家及其作品中,外国美术史中2个以上的重要流派及其代表人物与作品”该评价要点属于()

A. 第一学段(1-2年级)
B. 第二学段(3-4年级)
C. 第三学段(5-6年级)
D. 第四学段(7-9年级)

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主观题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,简述美术课程性质。
答案
主观题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,简述美术课程性质。
答案
单选题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,学生在第四学段的“欣赏·评述”领域学习中,应该知道几位以上在中国美术史中有代表性的美术家 (  )
A.5位以上 B.8位以上 C.10位以上 D.12位以上
答案
单选题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,美术课程的性质是(  )。
A.情境性 B.人文性 C.实用性 D.教育性
答案
单选题
《义务教育美术课程标准(2011年版)》提出美术课程的特征是( )。
A.对文化的熟知、理解与运用 B.对视觉形象的感知、理解和创造 C.对美的欣赏、认知与表达 D.对艺术的发现、体验和理解
答案
单选题
《义务教育美术课程标准》(2011年版)中强调美术课程具有()的性质。
A.视觉性、实践性、人文性、愉悦性 B.人文性、实践性、审美性、视觉性 C.实践性、审美性、视觉性、愉悦性 D.审美性、视觉性、愉悦性、人文性
答案
单选题
《义务教育美术课程标准(2011年版)》将美术课程的性质界定为(  )。
A.工具性 B.人文性 C.科学性 D.操作性
答案
单选题
《义务教育美术课程标准(2011年版)》要求“知道中国美术史中5位以上代表性美术家及其作品中,外国美术史中2个以上的重要流派及其代表人物与作品”该评价要点属于()
A.第一学段(1-2年级) B.第二学段(3-4年级) C.第三学段(5-6年级) D.第四学段(7-9年级)
答案
单选题
《义务教育美术课程标准(2011年版)》要求“知道中国美术史中5位以上代表性美术家及其作品中,外国美术史中2个以上的重要流派及其代表人物与作品”该评价要点属于()
A.第一学段(1-2年级) B.第二学段(3-4年级) C.第三学段(5-6年级) D.第四学段(7-9年级)
答案
主观题
根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》评价建议,简述美术课程评价的功能
答案
热门试题
请简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》的课程性质。 《义务教育美术课程标准(2011年版)》提倡美术教师积极开发的是( )。 《义务教育美术课程标准(2011年版)》提倡美术教师积极开发的是( )。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,列举几种美术教学评价方法。   《义务教育美术课程标准(2011年版)》教材的编写建议。 简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价建议。 《义务教育美术课程标准(2011年版)》把初中美术课程划分为()个内容领域。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列不属于美术课程性质的是( )。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》, 简述校外美术教学资源有哪些。 《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调美术教学评价的目的是(  )。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,不属于美术课程性质评价方式的是(  )。 《义务教育美术课程标准(2011年版)》关于教材的编写建议。 《义务教育美术课程标准(2011年版)》中如何划分学习领域? 《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价建议是什么? 《义务教育美术课程标准(2011年版)》的基本理念是什么? 《义务教育美术课程标准(2011年版)》关于教材的编写建议。 《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价理念是什么 美术课堂教学评价指标是以《义务教育美术课程标准(2011年版)》的()为核心。 简述《义务教育美术课程标准》(2011年版)美术课程基本理念中“面向全体学生”的内涵。 《义务教育美术课程标准(2011年版)》按照()的不同将美术课程划分为不同的学习领域。
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