单选题

学前教育行动研究的目的是()

A. 发现学前教育的规律
B. 解决学前教育的问题
C. 解释学前教育的现象
D. 解释学前教育因素

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单选题
学前教育行动研究的目的是()
A.发现学前教育的规律 B.解决学前教育的问题 C.解释学前教育的现象 D.解释学前教育因素
答案
单选题
学前教育行动研究的目的是(  )
A.发现学前教育规律 B.解决学前教育问题 C.解释学前教育现象 D.解释学前教育因素
答案
单选题
学前教育行动研究的核心环节是   ()
A.研究问题的确定 B.行动 C.计划 D.协同合作
答案
单选题
在学前教育中进行行动研究的主要目的是( )。
A.发现学前教育规律 B.解决学前教育实践问题 C.解释学前教育现象 D.构建学前教育理论
答案
单选题
在学前教育中进行行动研究的主要目的是(  )
A.发现学前教育规律 B.解决学前教育实践问题 C.解释学前教育现象 D.构建学前教育理论
答案
单选题
学前教育的研究对象为学前教育的各种现象()
A.正确 B.错误
答案
多选题
行动研究在我国学前教育科学研究中运用的意义在于()
A.符合我国学前教育科学研究的实际 B.促进了教育研究与实践的紧密结合 C.开阔学前教育科学研究的收益面 D.推动了群众性的学前教育研究
答案
主观题
什么是学前教育访谈研究?
答案
单选题
学前教育学是以学前教育课程的()为研究对象
A.价值与指导 B.形成与变革 C.种类与评价 D.目标与任务
答案
单选题
专门研究学前教育现象,揭示学前教育规律的一门学科是( )。
A.学前教育学 B.学前心理学 C.学前卫生学 D.学前伦理学
答案
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