主观题

某希望中学位于城乡结合部,该学校内有一批农民工子女,他们分布在不同的班级。这些学生对于自己来自农村和父母的打工身份比较敏感,出现了不同程度的自卑心理,因而他们很少和城里的学生交往。由于教学方式、生活环境的差异也导致他们在学习上遇到了很大的困难。学校社会工作者了解情况后,准备开始介入。?
问题:?
1.满足困境学生改善性需要的学校社会工作包括哪些内容??
2.假如你是学校的社会工作者,针对这批特殊的群体开展服务,应该怎么介入?

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主观题
某希望中学位于城乡结合部,该学校内有一批农民工子女,他们分布在不同的班级。这些学生对于自己来自农村和父母的打工身份比较敏感,出现了不同程度的自卑心理,因而他们很少和城里的学生交往。由于教学方式、生活环境的差异也导致他们在学习上遇到了很大的困难。学校社会工作者了解情况后,准备开始介入。?问题:?1.满足困境学生改善性需要的学校社会工作包括哪些内容??2.假如你是学校的社会工作者,针对这批特殊的群体开展服务,应该怎么介入?
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驾驶货车在城乡结合部行驶时,应该()
A.频繁鸣喇叭 B.注意观察路边行人 C.遇路口时减速让行,必要时停车避让 D.尽快加速通过
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