“见得真，方可道的出”说明了 ( )
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“见得真，方可道的出”说明了（）
A.生活素养的作用 B.人格品位的作用 C.学识修养的作用 D.审美理想的作用
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“见得真，方可道的出”说明了 ( )
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“行之明觉精察处便是知，知之真发笃实处便是行”，这说明了（）
A.知和行是对立统一的关系 B.行先知后的关系 C.知行是合一的 D.知易行难的关系
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生命世界真奇妙，美丽的蝴蝶竟是“毛毛虫”变成的，这说明了蝴蝶的发育是（）
A.变态发育 B.正常发育 C.自然发育 D.不变态发育
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()说明了根据测试结果预测将来行为的有效性。[2013年5月三级真题]
A.预测效度 B.费用效度 C.内容效度 D.同侧效度
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Koch现象说明了（）
A.人体未受结核杆菌感染 B.人体不产生结核病免疫力 C.结核病的免疫与变态反应 D.人体没有结核病变态反应 E.人体内未能产生抗体
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加速原理说明了（）。
A.投资的变动取决于产量的变动量 B.投资的变动大于产量的变动 C.投资的变动等于产量的变动 D.投资的变动小于产量的变动
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奥斯特实验说明了( )
A.通电导体的周围存在着磁场 B.导体的周围存在着磁场 C.磁体的周围存在着磁场 D.磁场对电流有磁力作用
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“折纸游戏”说明了（）
A.说明双向沟通对于制定目标的重要性 B.折纸要注意方向 C.折纸要手巧
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“近朱者赤,近墨者黑”说明了（）
A.人的行为具有生物性 B.个体因素对人的行为影响重大 C.人的行为具有选择性 D.人的行为往往受环境的影响 E.以上都对
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