小明是小学四年级学生，对学习不感兴趣，常因学习成绩不好而受到教师和父母的责备；但小明却热衷于玩电脑游戏，经常废寝忘食，并被同伴称为“电脑高手”。 试分析： （1）小明为什么爱玩电脑而不爱学习？请用成就动机的理论解释这一现象。 （2）教师和家长应如何帮助小明提高学习兴趣和学习效率？

黄生是甲班学生，对围棋感兴趣。该班学生或者对国际象棋感兴趣，或者对军棋感兴趣；如果对围棋感兴趣，则对军棋不感兴趣；对国际象棋感兴趣的学生都对中国象棋感兴趣。由此不能推出的是（　　）。 育才小学五年级有学生Z人，四年级学生的人数是五年级的1.3倍，四年级有学生（）人。 如指导四年级学生学习本课，试拟定教学目标。 如指导四年级学生学习本课，试拟定教学目标 材料全屏​​​​​​​7【简答题】如指导四年级小学生学习，试拟定教学目标。 教育储蓄的对象（存款人）为在校小学四年级（含四年级）以上学生（） 小明上小学四年级，他学习成绩不太好，还经常违反纪律，家长认为他上学也不会有出息，还不如早跟着父母做生意。父母的想法是正确的。 小明上小学四年级,他学习成绩不太好,还经常违反纪律,家长认为他上学也不会有出息,还不如早跟着父母做生意。父母的想法是正确的（） 患儿，女，10岁，小学四年级，因学习成绩不好而就诊。患儿自6岁上学后学习成绩一直不理想，常把“b”和“d”与“q”和“p”分不开，学习一直努力，成绩排班级的中下水平，升入四年级后学习非常吃力，连续两次成绩排在全班最后。近来患儿不听课，注意力不集中。情绪低落，有厌学情绪。经查智商为87,无视听障碍。该患儿考虑是() 受家庭影响，米兰·昆德拉对音乐不感兴趣。 我对什么事情都不感兴趣（） 受家庭影响，米兰·昆德拉对音乐不感兴趣（） 受家庭影响，米兰·昆德拉对音乐不感兴趣（） 她对化学感兴趣，但对物理不感兴趣。She was interested in chemistry, but disinterested in physics.() 你对任何事物都不感兴趣（） 情绪明显低落，对什么都不感兴趣，这就是（）   情绪明显低落，对什么都不感兴趣，这就是()   小明、小红和小华是六年级、五年级、四年级的学生。已知：六年级学生比小华大2岁；小红比五年级学生大2个月；四年级学生最小。由此，可以推出()。 对学校安排的、自己不感兴趣的实习，可以不去（） 消费者对某种产品不感兴趣的现象称为（）