单选题

社会工作者计划在某社区开展专业服务,他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人,了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是(  )。[2015年真题]

A. 分析社区的人口结构
B. 分析社区的权利结构
C. 分析社区的文化特色
D. 分析社区的人力资源

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主观题
社会工作者计划在某社区开展专业服务,他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人,了解当地传统习俗和居民生活习慣。社会工作者这样做的目的是
答案
单选题
社会工作者计划在某社区开展专业服务,他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人,了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是(  )。
A.分析社区的人口结构 B.分析社区的权利结构 C.分析社区的文化特色 D.分析社区的人力资源
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单选题
社会工作者计划在某社区开展专业服务,他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是(  )
A.分析社区的人口结构 B.分析社区的权力结构 C.分析社区的文化特色 D.分析社区的人力资源
答案
单选题
(2015年)社会工作者计划在某社区开展专业服务,他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人,了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是( )。
A.分析社区的人口结构 B.分析社区的权力结构 C.分析社区的文化特色 D.分析社区的人力资源
答案
单选题
社会工作者计划在某社区开展专业服务,他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人,了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是(  )。[2015年真题]
A.分析社区的人口结构 B.分析社区的权利结构 C.分析社区的文化特色 D.分析社区的人力资源
答案
单选题
社会工作者计划在某社区开展专业服务,他们访问了5位在社区居住了20年以上的老年人,了解当地传统习俗和居民生活习惯,社会工作者这样做的目的是()
A.分析社区的人口结构 B.分析社区的权力结构 C.分析社区的文化特点 D.分析社区的人力资源
答案
单选题
社会工作者计划在某社区开展专业服务,他们访问了5位在社区居住了20年以上的老年人,了解当地传统习俗和居民生活习惯,社会工作者这样做的目的是()。(2015)
A.分析社区的人口结构 B.分析社区的权力结构 C.分析社区的文化特点 D.分析社区的人力资源
答案
单选题
某社会工作服务机构的社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们访问了五位在社区工作多年的居委会工作人员,一方面了解辖区单位、业主委员会和社区社会组织的状况,另一方面了解楼门长和居民骨干的情况,上述社会工作者的做法旨在分析(  )
A.社区的地理环境 B.社区的权力结构 C.社区的文化特色 D.社区的人口结构
答案
单选题
某社会工作服务机构的社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们访问了五位在社区工作多年的居委会工作人员。一方面了解辖区单位、业主委员会、社区社会组织的状况:另一方面了解楼门长和居民骨干的情况。上述社会工作者的做法主要旨在分析(  )。
A.社区的地理环境 B.社区的权力结构 C.社区的文化特色 D.社区的人口结构
答案
单选题
(2015年)某社会工作服务机构的社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们访问了五位在社区工作多年的居委会工作人员。一方面了解辖区单位、业主委员会、社区社会组织的状况:另一方面了解楼门长和居民骨干的情况。上述社会工作者的做法主要旨在分析()。
A.社区的地理环境 B.社区的权力结构 C.社区的文化特色 D.社区的人口结构
答案
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某社会工作服务机构的社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们访问了五位在社区工作多年的居委会工作人员,一方面了解辖区单位、业主委员会、社区居委会等组织的状况;另一方面了解楼门厂长和居民骨干的情况。上述社会工作者的做法旨在分析( )。 某社会工作服务机构的社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们访问了5位在社区工作多年的居委会工作人员,一方面了解辖区单位、业主委员会和社区社会组织的状况,另一方面了解楼门长和居民骨干的情况。上述社会工作者的做法旨在分析()。(2015) 某社会工作服务机构的社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们访问了5位在社区工作多年的居委会工作人员,一方面了解辖区单位、业主委员会和社区社会组织的状况,另一方面了解楼门长和居民骨干的情况。上述社会工作者的做法旨在分析()。 某社会工作服务机构在对新入职社会工作者进行培训时安排他们学习如何开展社区需求评估。上述做法是为了让新入职社会工作者学习和补充()。   社会工作者计划在某新建商品房小区开展社区发展服务。在制订计划阶段,他们到社区居委会查阅了相关档案资料,发现这个社区老年人比较多,而且来自不同阶层、不同省份,甚至还有不同民族的居民。针对这种情况,社会工作者设计了相应的服务计划。社会工作者这样做的目的是()。 某社会工作机构计划进入某老旧小区开展综合服务。在进入社区阶段,为了让社区认识自己,与社区建立良好的关系,社会工作者可以(    )。 社会工作者小张为社区的低保人员开展求职技能培训,组织他们为社区提供志愿服务,并为他们争取一些工作机会。社会工作者这样做的主要目的是()。 社会工作者小张为社区的低保人员开展求职技能培训,组织他们为社区提供志愿服务,并为他们争取一些工作机会。社会工作者这样做的主要目的是(  )。 社会工作者小张为社区的低保人员开展求职技能培训,组织他们为社区提供志愿服务,并为他们争取一些工作机会。社会工作者这样做的主要目的是() 某社区持续多年开展“社区文化大舞台”活动,为扩大活动成效,社会工作者计划对该活动进行评估,在评估中,社会工作者应做的工作包括( )。 某社区持续多年开展“社区文化大舞台”活动,为扩大活动成效,社会工作者计划对该活动进行评估,在评估中,社会工作者应做的工作包括(  )。 某社区持续多年开展“社区文化大舞台”活动,为扩大活动成效,社会工作者计划对该活动进行评估,在评估中,社会工作者应做的工作包括( )。 某社会工作服务机构的专业社工在某社区开展专业服务,他们访问了5位在社区工作了多年的居委会工作人员,一方面了解辖区单位、业主委员会、社区社会组织的状况,另一方面了解楼长和居民骨干情况。上述社会工作者的做法旨在分析()。 某社会工作机构计划在社区开展针对老年人的健康教育活动。在服务策划阶段,社会工作者需要做的是( )。 某社会工作机构计划在社区开展针对老年人的健康教育活动。在服务策划阶段,社会工作者需要做的是() 某社会工作服务机构正在进行社区活动策划,社会工作者在制定初步计划之前应该开展的工作是() 某社会工作服务机构正在进行社区活动策划,社会工作者在制定初步计划之前应该开展的工作是( )。 某社会工作服务机构正在进行社区活动策划,社会工作者在制定初步计划之前应该开展的工作是()。   社会工作者准备为社区矫正青年张某开展个案会谈,那么对于个案会谈的安排,社会工作者需要进行()工作。 某社会工作机构的社会工作者长期深入城乡接合部的某社区,上半年接触到几例可能需要个案管理介入的服务对象,社会工作者鼓励他们进入社会工作机构,获取相关的服务。社会工作者发掘个案管理服务对象的渠道是( )。
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